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今年入春以來，我市部分學校發生了風疹、水痘等聚集性病例疫情，為有效防止我市學校呼吸道等傳染病的暴發和流行衛生部門要求學校教室要開窗通風、開展衛生大掃除等防控措施，并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒，同時，對未發病的同學可接種風疹、水痘等疾病的疫苗。
請回答下列問題。（4分）
（1）引起風疹、水痘的病原體是一種          ，它沒有細胞結構。
（2）用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒這種預防傳染病措施是         。對未發病的同學可接種風疹、水痘等疾病是疫苗。從免疫的角度講，注射后，體內會產生相應的         ，從而發揮機體的          免疫。

（4分）（1）病毒               （2）切斷傳播途徑  抗體  特異性

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?洛江區模擬）今年入春以來，我市部分學校發生了風疹、水痘等聚集性病例疫情，為有效防止我市學校呼吸道等傳染病的暴發和流行衛生部門要求學校教室要開窗通風、開展衛生大掃除等防控措施，并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒，同時，對未發病的同學可接種風疹、水痘等疾病的疫苗．請回答下列問題．
（1）引起風疹、水痘的病原體是一種
病毒
病毒
，它沒有細胞結構．
（2）用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒這種預防傳染病措施是
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．對未發病的同學可接種風疹、水痘等疾病是疫苗．從免疫的角度講，注射后，體內會產生相應的
抗體
抗體
，從而發揮機體的
特異性
特異性
免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年入春以來，我市部分學校發生了風疹、水痘等聚集性病例疫情，為有效防止我市學校呼吸道等傳染病的暴發和流行衛生部門要求學校教室要開窗通風、開展衛生大掃除等防控措施，并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒，同時，對未發病的同學可接種風疹、水痘等疾病的疫苗．
請回答下列問題．
（1）引起風疹、水痘的病原體是一種
 
，它沒有細胞結構．
（2）風疹、水痘是傳染病，具有傳染性和
 
性的特點．
（3）用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒這種預防傳染病措施是
 
．對未發病的同學可接種風疹、水痘等疾病是疫苗．從免疫的角度講，注射后，體內會產生相應的
 
，從而發揮機體的
 
免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年入春以來，我市部分學校發生了風疹、水痘等聚集性病例疫情，為有效防止我市學校呼吸道等傳染病的暴發和流行衛生部門要求學校教室要開窗通風、開展衛生大掃除等防控措施，并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒，同時，對未發病的同學可接種風疹、水痘等疾病的疫苗。
請回答下列問題。（4分）
（1）引起風疹、水痘的病原體是一種          ，它沒有細胞結構。
（2）用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒這種預防傳染病措施是         。對未發病的同學可接種風疹、水痘等疾病是疫苗。從免疫的角度講，注射后，體內會產生相應的         ，從而發揮機體的          免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年入春以來，我市部分學校發生了風疹、水痘等聚集性病例疫情，為有效防止我市學校呼吸道等傳染病的暴發和流行衛生部門要求學校教室要開窗通風、開展衛生大掃除等防控措施，并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒，同時，對未發病的同學可接種風疹、水痘等疾病的疫苗。
請回答下列問題。（5分）
（1）引起風疹、水痘的病原體是一種          ，它沒有細胞結構。
（2）風疹、水痘是傳染病，具有傳染性和      性的特點。
（3）用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場所的消毒這種預防傳染病措施是         。對未發病的同學可接種風疹、水痘等疾病是疫苗。從免疫的角度講，注射后，體內會產生相應的         ，從而發揮機體的          免疫。

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