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顯微鏡調節光線強弱的結構是
A．反光鏡B．遮光器
C．通光孔D．鏡筒
B

分析：本題考查的是顯微鏡的使用，首先明確顯微鏡部件的作用．
解答：解：粗準焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒，故不符合題意．遮光器的作用是調節光線的強弱．上面有大小光圈，當外界光線較強時用小光圈；光線較弱時用大光圈．故符合題意．顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡，是起放大作用的，是顯微鏡最主要的部件，故不符合題意．
故選：B
點評：關于顯微鏡的使用是考查的重點，可結合著顯微鏡的結構示意圖掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在載玻片上的數字“69”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖形形狀是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  
A．69　　　　　B．96　　　　　C．66　　　　　D．99

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若實驗室光線較弱，在對光時，你一般會選擇                  
A．小光圈、平面鏡                 B．大光圈、凹面鏡
C．小光圈、凹面鏡  

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數均為“10×”時，學生在視野中看到的圖像如右圖所示。如果僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中可以看到的細胞數一般是（  ）
A．2個B．4個C．10個D．40個

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列微生物必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是(     )
A．青霉B．噬菌體C．大腸桿菌D．根霉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

顯微鏡的使用。
(1)在下列觀察實驗中，不需要用顯微鏡觀察的是 (    )
A.觀察葉的下表皮細胞 　　　　　　　B.觀察草履蟲
C.觀察人體的四種基本組織 　　　　　D.觀察種子的結構
(2)使用顯微鏡進行觀察時，如果實驗室的光線較暗，為了增加視野內的亮度，應采取的正確方法是 ( )
A.選用較大的光圈和凹面鏡
B.選用較大的光圈和平面鏡
C.選用較小的光圈和凹面鏡
D.選用較小的光圈和平面鏡
(3)小明在觀察人的口腔上皮細胞裝片時，視野中出現了圖A的物像，要想把物像調到圖B所示的情況，你認為他應該怎樣操作?理由是什么?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(9分)識圖，回答下列問題：（在“[ ]”內填數字，在橫線上填結構名稱）

（1）請根據右下圖顯微鏡圖示，寫出與圖中數碼3、6相對應的結構名稱分別是：_______、      _____。
(2)下圖為在光學顯微鏡下看到的     細胞模式圖，判斷的依據是因為該細胞有           、液泡和          。
(3) 刀切鮮橙時，流出的黃色汁液主要是               ，它來自圖中結構[　]        。
（4） 能夠控制物質進出細胞的結構是[　]            。
（5）在生命活動旺盛的細胞中，可以看出[ 　]＿＿＿＿＿緩緩流動，以此來加速細胞與外界環境的相互聯系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

顯微鏡中最重要的部分是
A．目鏡和物鏡B．鏡筒和鏡臂C．遮光器和轉換器D．反光鏡和光圈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過對光以后，在目鏡中看到的視野應該是（    ）
A．灰暗的B．白亮的C．黃白色的D．黑暗的

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