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【題目】植物細胞中的葉綠體能夠利用無機物合成有機物（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】植物細胞中含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，將光能轉變成化學能，同時釋放出氧氣，因此植物細胞中的葉綠體能夠利用無機物合成有機物是正確的，故題干說法是正確的。
所以答案是：正確
【考點精析】關于本題考查的光合作用的實質，需要了解光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瘧疾是由瘧原蟲引起的傳染病，可經按蚊叮咬傳播，其感染人的過程如圖所示。以青蒿素為基礎的聯合療法，能有效治療瘧疾患者。下列敘述正確的是 （ ）

A. 按蚊是引發人體感染瘧疾的病原體

B. 肝臟和紅細胞是散播瘧原蟲的傳染源

C. 控制按蚊數量能有效預防該病的傳播

D. 用青蒿素治療患者是保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細胞臨時玻片標本時，先在載玻片上滴加的液體是（ ）
A.清水
B.生理鹽水
C.酒精
D.碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與蚯蚓相比，蝗蟲能更好適應陸地的生活的原因之一是其體表有（ ）
A.角質層
B.外套膜
C.外胚層
D.外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲、鉤蟲和線蟲都屬于線形動物，下列不屬于它們共有的特征是（ ）
A.身體細長，呈圓柱形
B.體表有角質層
C.有口有肛門
D.靠剛毛運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假設培養基上現有100個細菌，細菌的繁殖速度每30分繁殖一代計算，2小時后理論上的細菌數目是多少（ ）
A.600
B.3200
C.1600
D.12800

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【題目】近幾年，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法處理城鄉公共綠地上大量枯枝落葉等垃圾。在堆肥的過程中，細菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學在老師的幫助下開展了“細菌對落葉的分解作用”的實驗研究，實驗方案及實驗現象如表所示：

組別

實驗材料及數量

實驗材料處理

控制條件

實驗現象

甲組

形狀，大小相似的楊樹落葉10片

①清洗，滅菌②置于無菌環境

適宜的溫度、濕度

一周后楊樹葉無變化

乙組

同甲組

①清洗，滅菌②接種細菌③置于無菌環境

A

一周后楊樹葉出現腐爛

根據上述實驗回答下列問題：

（1）該興趣小組同學提出的問題是______。

（2）補充實驗記錄表：表中A處填寫的內容是______。

（3）該實驗的變量是_____， 實驗時取10片楊樹葉，而不是1片，目的是_____。

（4）通過該實驗得出的結論是_____。

（5）細菌屬于原核生物，它和真菌在結構上的主要區別是細菌細胞內沒有成形的_____。細菌和真菌細胞內沒有______，只能利用現成的在機物生活，常常作為分解者參與自然界的_____。

（6）垃圾分類關系著廣大人民群眾的生活環境。生活中，我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應投入如圖中的_____（填序號）垃圾箱里。

（7）我市正在創建國家衛生城市，作為市民，你可以做點什么（最少答一點）？_____。

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【題目】下圖是某些生物生殖發育有關示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程，其中甲圖所示是______發育，乙圖所示的發育經歷了四個階段，比甲圖多了一個發育階段是[] ___________ 。

(2)丙圖中新生命與母體進行物質交換的場所是[] _________。

(3)丁圖表示桃花受精的過程，完成受精作用后，圖中[]______發育成桃肉。

(4)在種植蓮藕時，蓮農常采用地下莖發育成植株并產生新藕的方式繁殖，這種繁殖方式屬于_______繁殖。

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【題目】下列關于扁形動物的說法，錯誤的是（　�。�
A.背腹扁平
B.有口無肛門
C.體表有外骨骼
D.身體呈兩側對稱

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