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【題目】小腸是消化吸收的主要場所,其中與吸收營養物質相適應的形態結構有

①小腸 5-6 米長②內壁有皺襞,皺襞 上有小腸絨毛③小腸內有多種消化液如胰液、腸液等④小腸絨毛的壁 由 一層上皮細胞構成

A. ①②③ B. ①③④

C. ①②④ D. ①②③④

【答案】C

【解析】小腸適于吸收營養物質的結構特點是:小腸長,全長5~6米,小腸內有環形皺襞和小腸絨毛,使小腸粘膜的表面積增加600倍,大大增加了吸收的面積;小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管;小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成,利于吸收營養物質;
而小腸內有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液等是與小腸的消化功能相適應的;
這些特點都是與小腸吸收營養物質相適應的形態結構。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經調節的反射弧示意圖,請回答下列問題:

(1)若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射,則此反射的感受器位于眼球的[A]_____上,[B]代表的結構是_____,[C]代表的結構是大腦皮層的_____

(2)若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射,則此反射的感受器在耳結構中的[A]_____內,[B]代表的結構是_____,[C]代表的結構是大腦皮層的_____

(3)若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射,則此反射的神經中樞位于[C]_____內的縮手反射中樞,[D]代表的結構是_____,[E]代表的結構是_____

(4)在上述的反射弧結構中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼出的氣體中二氧化碳量增多,增多的二氧化碳產生于(  )

A. 肺泡 B. 組織液 C. 組織細胞 D. 血液

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【題目】以下關于肺的敘述錯誤的是( 。

A. 肺有兩個,左右各一

B. 肺位于腹腔內

C. 肺是完成氣體交換的重要場所

D. 肺泡壁由一層上皮細胞構成

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【題目】人體四種基本組織中,具有支持、連接、保護、營養等功能的是(

A.上皮組織 B.結締組織 C.肌肉組織 D.神經組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是模擬呼吸運動的模式圖,下列描述正確的是

A.a模擬呼氣動作,膈肌收縮;b模擬吸氣動作,膈肌舒張

B.a模擬呼氣動作,膈肌舒張;b模擬吸氣動作,膈肌收縮

C.a模擬吸氣動作,膈肌收縮;b模擬呼氣動作,膈肌舒張

D.a模擬吸氣動作,膈肌舒張;b模擬呼氣動作,膈肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明探究葉片結構時,做了下面實驗:

(1)取一片完整的菠菜葉(留有一段較長的葉柄),洗凈后將葉片完全浸沒在大燒杯的清水中,用注射器向葉柄內注入空氣(現象見圖 1),可以看到有_____從下表皮冒出。

(2)為了進一步解釋上述現象,小明制作了菠菜葉下表皮臨時裝片放在顯微鏡下觀察, 看到了圖 2 所示的結構。

① 小明觀察到表皮上有氣孔分布,它是由兩個半月形的_____細胞圍成。

② 圖 2 中的氣孔處于________狀態,這是因為圍成氣孔的細胞,其細胞壁_____________, 靠近氣孔的一側細胞壁_______,彈性_______,因此當該細胞__(吸水/失 水)時,氣孔呈現圖 2 的狀態。

③ 如果在葉片的上下表面涂上一層凡士林,會直接影響到葉片的光合作用,這是因為光合作用的原料_____________無法從氣孔進入葉片內。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“千里之堤,毀于蟻穴”可作為下列哪項的實例?(

A.生物的生存能影響環境 B.生物能夠適應生存的環境

C.生物因素影響生物生存 D.非生物因素影響生物生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙依次為植物的根尖、枝條和葉芽與莖的結構示意圖,圖丁是桃花的結構模式圖,圖戊是桃的果實示意圖。請聯系教材所學知識回答下列問題([ ]內填代號,橫線上填名稱):

(1)植物的根長長的主要原因是圖甲中[ ]_________細胞的生長增大細胞體積和細胞分裂增加細胞數量。

(2)圖乙中的枝條正在一天天長高。該枝條的莖是由枝芽中的[ ]______發育來的。

(3)圖乙中枝條加粗的原因是圖丙中[ ]__________結構中細胞不斷分裂和分化有關。

(4)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于________。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發形成花粉管,最后釋放出精子,與⑥內的卵細胞結合成受精卵形成新個體,如果這是朵西紅柿的花,結出50粒種子,至少需要________;ǚ邸

(5)圖戊中結構⑧是由圖丁中[ ]______發育來的,我們食用的“果肉”是由子房壁發育成的________

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