【題目】下圖是蝗蟲的外形圖,據圖分析回答問題
(1)蝗蟲的身體分為[ 一 ]________、[ 二 ]_______和[ 三 ]________三部分。
(2)用手觸摸蝗蟲的身體,能感覺到它的體表比較堅硬,那是因為它的身體表面包著堅韌的_________,這個結構不僅是保護自己的“盔甲”,還能起到防止_______________的作用。_________會限制昆蟲的發育和長大,所以昆蟲需要定期蛻皮。
【答案】頭部 胸部 腹部 外骨骼 體內水分蒸發 外骨骼
【解析】
蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節,后足發達,適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對翅,前翅革質、狹長,有保護作用,后翅柔軟寬大,適于飛行;在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門,是氣體進入蝗蟲體內的門戶,和蝗蟲體內的氣管相通,在氣管處進行氣體交換。
(1)蝗蟲的身體分為一頭、二胸、三腹三部分,頭部生有觸角和口器以及單復眼,胸部是蝗蟲的運動中心,蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心。
(2)蝗蟲體表外面包著堅硬的外骨骼,它不僅能保護身體,還能防止體內水分的蒸發;因為外骨骼不能隨著身體的長大而長大,所以蝗蟲發育過程中有蛻皮現象。
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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”在落花轉化為春泥的過程中發揮重要作用的是( )
A.植物根部的吸收作用 B.細菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用 D.細菌、真菌的合成作用
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【題目】圖為顯微鏡的結構圖,據圖回答問題
(1)顯微鏡的使用中,先取鏡,再安放[ 1]_____。
(2)對光時,先轉動[ 3 ]_______,使低倍物鏡對準通光孔,可以用來調節光線強弱的結構有[7]遮光器和[9]_____。
(3)用顯微鏡進行觀察時,首先應轉動[ 11 ] ______________,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止,鏡筒下降時眼睛要看[ 4 ]____,以免碰到玻片標本。
(4)若將原來10×物鏡換為40×,則看到的物像更_______大或小)
(5)某同學觀察中發現一個細胞位于視野的右下方,要將其移到視野中央,應將裝片向____移動,要把模糊的物像調得更清楚,應調節[12]____________。
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【題目】據圖回答問題:
(1)若要組成一個完整的生態系統,除圖中所示生物外,還必不可少的成分是__________和_____________。
(2)圖中有___條食物鏈,最長的一條是:_____________。
(3)若某種自然原因導致該生態系統鼠類數量增加,短時期內,該生態系統中的______數量會隨之減少。
(4)若該生態系統受到DDT農藥的污染,則_____的體內DDT含量最高。
(5)生態系統的動物和植物通過__________關系形成食物鏈和食物網,通過食物鏈和食物網,生態系統進行著__________和物質循環。
(6)生態系統中各種生物的_______和___________是相對穩定的。說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力是有__________的。如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。
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【題目】觀察下面細菌結構圖,回答問題
(1)寫出細菌各部分結構名稱: A. ____ B.________ C._____ D._______ E___________
(2)與動植物細胞主要區別是,細菌雖有________集中的區域,卻沒有成形的___________。
(3)細菌沒有________,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物,它們是生態系統中的___________.
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【題目】在美國弗羅里達州曾出現大規模的赤潮,引起這種現象的原因是( 。
A.寄生蟲大量繁殖
B.單細胞藻類大量繁殖
C.紅色魚類大量繁殖
D.紅色哺乳動物大量繁殖
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【題目】如圖是綠色植物的生理活動示意圖,請據圖回答問題.
(1)氣體1、2是通過表皮的_____進出的.
(2)若1代表二氧化碳,2代表氧氣,則此圖可以表示植物體的_____過程,此過程維持了生物圈中的_____平衡.
(3)若1代表氧氣,2代表二氧化碳,則此圖課表示植物體的_____過程,此過程主要是在細胞內的_____中進行.
(4)若3代表水分,則它上升的動力主要來自于_____作用,在植物體內進行運輸的結構是_____.
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