A、濕地生態系統 | B、淡水生態系統 | C、森林生態系統 | D、草原生態系統 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、要在同一時間測量裸地、草地和灌叢中的濕度 | B、草地上有小水洼,可以將干濕計放在水洼邊測量 | C、每個地方分三處測量濕度,取其平均值作為測量結果 | D、經過測量,灌叢的濕度最大,裸地的濕度最小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生產者 | B、消費者 | C、既是生產者又是消費者 | D、分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、烏魚←鯽魚←螺螄 | B、水草→鯽魚→烏魚 | C、烏魚←水草←草魚 | D、水草→草魚→鯽魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、若要成為一個完整的生態系統,除圖中所示生物外,還應包含非生物成分 | B、若水庫內第三營養級的生物獲得15千焦的能量,則最多要消耗含1500千焦能量的第一營養級生物 | C、因某種原因造成水庫中乙生物短期內數量驟減,一段時間內丙生物將發生的數量變化是先增加后減少 | D、如果水庫被污染,體內積蓄污染物質最多的是乙 |
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