【題目】我國著名的四大家魚是指()
A.青魚草魚鯉魚鳙雨 B.青魚草魚鯉魚鯽魚
C.青魚草魚鰱魚鳙魚 D.青魚鰱魚鯉魚鳙魚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選取牽;ǖ娜~子進行如圖所示的光合作用實驗,圖中第I、Ⅲ號葉子為綠葉,Ⅱ號葉子為白斑葉(部分為綠色,部分為白色).請分析回答:
(1)實驗前,首先要將這株牽;ǚ旁诎堤幰粫円,目的是為了使葉片的 先耗盡.
(2)然后將這株牽;ǚ胖霉庀聰敌r,再將這三片葉子取下,分別放入盛有酒精的燒杯中,使葉中的 溶解.注意隔水加熱,否則危險.
(3)清洗后,依次向這三片葉子滴加碘酒.I葉片中被鋁箔遮住的部分 (會或不會)變藍,沒有被遮住的部分 (會或不會)變藍,這說明 ;Ⅱ葉片綠色部分變藍而白色部分不會變藍,這又說明 ;Ⅲ葉片 (會不會)變藍(Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無色密封玻璃瓶中,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),這說明 .
(4)下列哪種情況不能作為對照實驗? .
A.將葉片I的被鋁箔遮住的部分和未被鋁箔遮住的部分進行比較
B.將葉片Ⅱ的綠色部分和白色部分進行比較
C.將葉片Ⅱ的白色部分和綠色葉片III進行比較.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某校七年級合作學習小組的同學在學習了《人體的營養》有關知識后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納。請你認真閱讀后,結合圖甲(消化系統模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:
(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學性消化是從[ ]________開始的。
(2)小潔說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的[ ]________開始進行化學性消化的。
(3)洋洋說,早晨我吃了油條和豆漿,油條中含有的脂肪物質,需要通過圖乙結構中的[ ]________分泌的膽汁乳化后才能進行化學性消化。
(4)濤濤說,不管你吃的是饅頭、雞蛋,還是油條和豆漿,最終經消化后,都要到圖甲結構中的[ ]________內才能被吸收,因為該結構是消化食物和吸收養料的主要場所。
(5)小婧說,圖乙中,結構[2]是消化食物的主要場所,其原因是有[3]分泌的消化液以及[5]分泌的____________和腸壁內的腸腺分泌的腸液流入這里。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于環節動物特征的敘述,正確的是( )
A. 體表包裹著一層密不透水的角質層,起保護作用
B. 身體由不相似的體節組成,靠剛毛或疣足輔助運動
C. 身體有口無肛門,食物殘渣由口排出體外
D. 身體分節可利于靈活運動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛蛙原產于北美,近年在我國十分常見。它們分布于氣候溫暖的地區,在沼澤、湖塘、河溝、稻田等水域中均能生存和繁殖。幼體在自然環境中主要以浮游生物為食。成體食物種類多樣,生長速度快,體型較大。
(1)牛蛙的____________和發育都離不開水,它們的幼體叫蝌蚪,在水中生活。隨著個體發育成熟,尾逐漸消失,長出_________和肺,開始能在_________生活。
(2)昆蟲、小型的魚、蝌蚪、幼龜、蝦、鼠等動物都是牛蛙的食物。如果依據__________這一特征將上述動物分成兩類,屬于無脊椎動物的有________。正因為牛蛙的食性雜、食量大,致使同領域內其它物種受到嚴重威脅。
(3)牛蛙運動能力強,其運動結構跟人類相似,常被作為研究人類運動的模型。通過觀察圖1可知,牛蛙的運動方式為_______________,這依賴于后肢具有發達的肌肉,通過收縮可牽拉______________繞關節運動。
(4)如圖2,關節是運動系統中的重要結構,[ ]_________和外面的韌帶使關節具有牢固性的特點;[ ]________________內的少量滑液增強關節活動時的靈活性。
(5)除了用于研究動物的運動,牛蛙也有一定的食用與藥用價值。小明偶然得到一只牛蛙,想把它拿到奧林匹克森林公園內將其放生,你覺得這種做法是否妥當,并說明原因___________________。
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【題目】黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。觀察青蛙發育過程圖(如圖所示).回答問題:
(1)青蛙的幼體﹣﹣蝌蚪與魚類在形態、結構和生活環境等方面極其相似,從進化的角度看,說明兩類生物的進化關系是_____。
(2)青蛙的生殖和發育在_____(環境)進行,發育經歷[ ]_____、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期。
(3)圖中[2]、[3]階段最像魚,用_____呼吸,[7]、[8]階段主要用_____呼吸,同時兼用皮膚輔助呼吸。
(4)青蛙的_____都必須在水中進行,所以青蛙對水生環境的依賴性很強。
(5)蝌蚪與青蛙在_____、生活習性等方面有較大差異,這樣的發育過程叫變態發育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為農民設計了冬季生態型種植養殖模式,如圖所示,請根據圖回答下列問題:
(1)牛通過_____作用產生的二氧化碳可進入蔬菜大棚,蔬菜在光照條件下,利用二氧化碳進行_____作用,合成有機物。
(2)稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進行發酵,參與發酵的微生物在生態系統的成分中被稱為_____,能夠把有機物分解為_____。
(3)生態系統的能量流動和物質循環是沿著_____進行的,能量流動的特點是_____。
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【題目】青蛙是兩棲動物,被稱為“田園衛士”。請運用生物的生殖和發育的相關知識填空。
(1)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,詩句中青蛙高聲鳴叫的行為,實際上是 蛙在求偶。
(2)上圖中青蛙的 現象,有利于提同受精率。
(3)青蛙等兩棲動物的生殖和幼體的發育必須在 中進行。
(4)稻田中的青蛙主要捕食 ,是莊稼的衛士,可減少農藥的使用,所以我們應該保護青蛙。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖,據圖回答
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸和前肢長短存在著_____。
(2)圖②、圖③說明在進化過程中,頸和前肢長的個體容易生存下來并繁殖后代,而頸和前肢短的個體被淘汰了,原因是_____。
(3)在進化過程中,頸和前肢長的個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體與環境的變化是_____。
(4)現代的長頸鹿是在古代長頸鹿的_____和環境因素的共同作用下,經過一代一代的_____,逐漸產生的與環境相適應的生物新類型。
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