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根據下圖回答問題:

(1)A、B都是
單細胞
單細胞
個體,細胞都有
1細胞壁
1細胞壁
,
2細胞膜
2細胞膜
3細胞質
3細胞質
.與B細胞相比,A細胞內沒有成形的
細胞核
細胞核

(2)A、B細胞內都沒有葉綠體,必須依靠
現成的有機物
現成的有機物
維持生活,營
腐生
腐生
生活或
寄生
寄生
生活.
(3)A的繁殖方式為
分裂生殖
分裂生殖
,B的繁殖方式為
孢子生殖
孢子生殖

(4)從細胞的結構看,A為
原核
原核
生物,B為
真核
真核
生物.(選填“原核”或者“真核”)
分析:此題考查的知識點是細菌與真菌的區別.解答時可以從細菌真菌的結構特點方面來切入.
解答:解:細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體.因此細菌與真菌的根本區別在于真菌具有成形細胞核.
(1)從圖中可以看出B有成形的細胞核,而圖A沒有,只有DNA集中的區域,因此圖A是細菌,圖B是酵母菌.A、B都是單細胞個體,細胞都有1細胞壁、2細胞膜、3細胞質.與B細胞相比,A細胞內沒有成形的細胞核.
(2)A、B細胞內都沒有葉綠體,不能進行光合作用自己制造有機物,必須依靠現成的有機物維持生活,營養方式為營腐生生活或寄生生活.
(3)A的繁殖方式為分裂生殖,B的繁殖方式為孢子生殖.
(4)從細胞的結構看,A沒有成形的細胞核,因此為原核生物,B有成形的細胞核,為真核生物.
故答案為:
(1)單細胞;(1)細胞壁;(2)細胞膜;(3)細胞質;細胞核;
(2)現成的有機物;腐生;寄生;
(3)分裂生殖;孢子生殖;
(4)原核;真核.
點評:解答此類題目的關鍵是熟知細菌真菌的結構.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據下圖回答問題:


(1)圖中
綠色
綠色
食品的標志徽.
(2)從食品安全的角度,我們在購買食品時,應著重關注食品包裝袋上的哪些信息(至少寫兩種)
生產許可證批號、生產廠家
生產許可證批號、生產廠家

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泰安)請你根據下圖回答問題:
(1)圖中3為
氣囊
氣囊
,它與[
2
2
]
相通.
(2)當兩翼舉起時,家鴿完成了吸氣,氣體的流經途徑是
1→2→3
1→2→3
(用圖中數碼和箭頭表示).當兩翼下垂時,家鴿完成呼氣,氣體流經途徑與吸氣正相反.這樣,每呼吸一次,空氣就
次經過肺,進行氣體交換.家鴿的這種呼吸方式叫
雙重呼吸
雙重呼吸
,其意義是
提高了氣體交換效率
提高了氣體交換效率

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據下圖回答問題;

生物圈的范圍包括:海平面以上
10
10
千米和海平面以下
10
10
千米的這樣的一個區域.
分為三個部分:
大氣圈
大氣圈
的底部、
水圈
水圈
的大部、
巖石圈
巖石圈
的上部.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據下圖回答問題.

(1)此圖表示的是
動物
動物
細胞分裂的過程,判斷依據是:
沒有細胞壁
沒有細胞壁

細胞膜向內凹陷
細胞膜向內凹陷

(2)細胞分裂的正確順序是(填字母):
ACB
ACB

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據下圖回答問題:

(1)從圖中可以看出家鴿的身體呈
流線
流線
型,減少了飛行時空氣中的阻力.
(2)通過觀察家鴿的消化系統,我們可以得知家鴿的胃包括[
4
4
]
腺胃
腺胃
和[
5
5
]
肌胃
肌胃
兩部分,而[
3
3
]
嗉囊
嗉囊
只起到暫時貯存和軟化食物的作用.家鴿的[
8
8
]
直腸
直腸
短,便于糞便的及時排出,減輕了自身重量,利于飛行.
(3)除圖中描述的以外,家鴿的呼吸也十分特殊,被稱作
雙重呼吸
雙重呼吸

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