科目:初中生物 來源: 題型:
某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響,進行了如下實驗:①將同期孵化的生長發育狀態相似的20是蝌蚪,平均分成A,B兩組;②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;③記錄蝌蚪生長發育的情況.
實驗結果如下表:
實驗要素 | 后肢長出的平均時間(天) | 前肢長出的平均時間(天) | 尾脫落的平均時間(天) | 尾脫落時的平均身長(cm) |
A組 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
B組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)從實驗設計可知,本實驗探究的問題是: .
(2)實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數量及大小等條件都必須保持相同的目的是 ;B組的作用是 .
(3)根據實驗結果,他們得出的結論是 .
(4)實驗中選用蝌蚪作為實驗材料,其原因之一是:青蛙的發育屬于 .
(5)如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設計:再選擇 只同種、同一批的小蝌蚪,將其 切除,其余條件應與 組相同(填“A”或“B”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙!贝耗┫某酰嗤艿慕新暣似鸨朔。如果尋聲找去,你會發現池塘中的青蛙正在抱對;不久后再來,會在水中看到小蝌蚪;如果繼續觀察下去,會看到青蛙外形那魔術般變化的過程(如下圖所示)。請回答下列問題:
(1)青蛙的幼體——蝌蚪與魚類在形態、結構和生活環境等方面極其相似,從進化的角度看,說明兩者的關系是 。
(2)青蛙的個體發育起點是( ) 。從圖中可以看出,青蛙發育的全過程中,運動器官形成的先后順序為 。
(3)(7)主要的呼吸器官是 ,同時兼用 輔助呼吸。
(4)青蛙的 都必須在水中進行,所以青蛙對水生環境的依賴性很強。
(5)青蛙的發育時期可以概括為 ,屬于 發育。
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