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將如圖動物名稱與運動結構用線連起來.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育”--“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”,目的就是為了切實提高學生的健康水平,使學生能更好地學習、更好地生活.下列有關敘述,錯誤的是( 。
A、運動能使肌肉收縮,協調能力增強B、運動能使呼吸得到鍛煉,促進肺活量增長C、運動能增強心臟的功能,促進血液循環D、飯后運動能使消化系統得到充分鍛煉,增強消化系統的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

關于動物的運動器官和運動的關系,下列描述正確的是( 。
A、魚類生活在水中,依靠鰭來游泳和保持身體平衡B、單細胞動物個體微小,沒有自己的運動結構,因此運動起來困難C、所有動物都有運動器官D、人類文明和科學技術不斷進步,因此動物需不需要運動器官已無關緊要,無翅的照樣可以上天,無鰭的也能下水,所以科學的力量改變了動物的器官結構

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物的運動一定要依賴于肌肉的收縮.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下列動物名稱分別填人與其運動結構或器官相對應的括號中.
供選擇的動物名稱有:鯉魚  蚯蚓  變形蟲  草履蟲  蜜蜂  蝸牛  馬  河蚌  家雞
①纖毛--
 

②翼--
 
 
③鰭--
 

④偽足--
 

⑤膜翅--
 

⑥腹足--
 

⑦四肢--
 

⑧斧足--
 

⑨剛毛--
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物一般都能自由運動,請根據所學知識回答下列問題:
(1)動物的運動有許多不同形式.如:①魚類可依靠尾部的擺動和
 
的協調作用游泳;②鳥類的前肢進化成了
 
,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;③人類主要依靠
 
、肌肉和關節的協調配合,完成各種精細而靈活的動作.
(2)動物的運動器官與生存環境形成了很好的適應.如大多數魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都具有較大的
 
,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行.
(3)動物的運動對其生存有重要意義.對于各種動物來說,運動都能擴大其活動和生存范圍,因而也就增大了其
 
、逃避敵害和繁殖后代的機會.

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科目:初中生物 來源: 題型:

秋去冬來,大雁南飛,這一現象屬于大雁的(  )
A、繁殖行為B、防御行為C、節律行為D、社群行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

“鳥類的黑手黨”--杜鵑,將自己的卵產到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑卵并精心喂食杜鵑的雛鳥.下列對“小鳥”該種行為的解釋中,正確的是(  )
①是先天性行為   ②是學習行為   ③是由遺傳因素決定的   ④是由環境因素決定的.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

具有社會行為的動物的重要特征是( 。
A、群體內部往往形成一定組織B、成員之間有明確的分工C、有的群體還形成等級D、以上三項都是

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