【題目】心臟是人體血液循環的動力器官．（判斷對錯）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生態系統中一條食物鏈中的生物相對數量關系柱狀圖，對該圖分析正確的是（ ）
A. 圖中丁所示生物能量最多
B. 若甲的數量銳減，短期內乙的數量會減少
C. 這些生物形成的一條食物鏈為：丁→乙→甲→丙
D. 若該生態系統被有毒物質汞污染，則丙體內汞積累最多
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【題目】如圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請據圖回答：
（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為________。
（2）圖一要表示一個完整的生態系統，還需要補充的組成成分是_______和_____。該生態系統中，當鼠和兔的數量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態系統具有_______能力。
（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是_____，此生物與鷹的關系是_____。
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【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句。結合有關“青蛙”的知識，分析回答下列問題：
(1)春末夏初是青蛙的繁殖季節，這時，在池塘邊會經常聽到蛙鳴聲，但在寒冷的冬天很難聽到蛙鳴聲，這是由哪種非生物因素影響的結果呢？________。
(2)蛙鳴是一種求偶行為，但當有人經過時，雄蛙就不再鳴叫，這體現出生物的______________________特征。
(3)蛙鳴求偶后產生的精子與卵細胞在水中形成受精卵，然后依次經過蝌蚪、幼蛙，發育為成蛙。由此可知，青蛙的生殖方式和發育方式分別是_______________。
(4)生物的適應性是普遍存在的�，F存的每一種生物，都有與其生活環境相適應的____________和生活方式，如其幼體——蝌蚪，生活在水中，用______呼吸，成體生活在水中，也可生活在陸地上，用______呼吸，兼用皮膚輔助呼吸；成蛙的后肢發達、趾間有蹼，適于跳躍和劃水等。
(5)如表為某�？蒲行〗M探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”的實驗過程：
①請指出該實驗設計中的錯誤并加以改正：_______________________________________________。
②在甲缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而乙缸內不加，其目的是__________。
③如果實驗按你修改后的方案進行，預期的實驗結果是甲缸中的蝌蚪提前發育成成蛙。由此可以得出的結論是______________________。
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【題目】如圖是葉片結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，錯誤的是（ ）
A. 葉片呈綠色，是因為圖中②和⑤所示結構的細胞內含有葉綠體
B. 綠色植物光合作用所需水分由圖中結構③中的導管運輸而來
C. 葉片上的氣孔主要分布在圖中結構①上，而在結構④上卻很少
D. 圖中的結構⑤由保衛細胞構成，是植物蒸騰失水和氣體進出的門戶
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