【題目】胎兒在母體中的發育場所、與母體進行物質交換的結構分別是如圖中的 ( )
A. ②① B. ②③ C. ③② D. ③①
【答案】D
【解析】生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續分裂和分化,形成組織,并進一步形成器官,逐漸發育成胚胎,并于懷孕后8周左右發育成胎兒,胎兒已具備人的形態;胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。懷孕到40周左右,胎兒發育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩。因此胎兒在母體中的發育場所是③子宮,與母體進行物質交換的結構①胎盤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內耳的、將外界聲波刺激轉變為神經沖動的、將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結構依次是( )
A. ④①⑦⑧ B. ④①⑤③
C. ⑧⑥⑤④ D. ④⑤⑧⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現象不屬于生物對環境適應的是( )
A. 生活在河邊的青蛙體表多呈綠 B. 生活在寒冷水域中的海豹皮下脂肪發達
C. 生長在溫帶地區的楊樹在秋季落葉 D. 土壤中蚯蚓多會使土質疏松
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洞庭湖水域持續干旱,魚.蝦.蟹的生存受到嚴重威脅。這種現象說明:
A.生物不受環境影響
B.生物能適應環境
C.環境能影響生物的生存
D.生物能影響環境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關綠色植物各項生理作用的敘述中,其中錯誤的是( )
A.植物吸收的水分主要用于蒸騰作用
B.呼吸作用是所有動植物的共同特征
C.光合作用在維持生物圈碳—氧平衡中起重要作用
D.呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動
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