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梅花山是國家級森林和野生動物自然保護區.梅花山是一個( 。
A.生產者B.消費者C.分解者D.生態系統
梅花山國家級森林和野生動物自然保護區,不僅包括生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)這些生物部分,還包括陽光、空氣、土壤、水分等非生物部分,因此,是一個完整的生態系統.
故選:D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

微山湖是江北最大的淡水湖,有“日進斗金”的美譽,下列關于微山湖的描述中屬于生態系統的是( )
A.微山湖中的水B.微山湖中的荷花C.微山湖中的鯉魚D.微山湖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,可以看作是一個生態系統的是( 。
A.一群大雁B.一頭牛C.一個蜂群D.一片森林

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一定的空間范圍內,生物與環境形成的統一整體叫( 。
A.生物圈B.食物鏈C.食物網D.生態系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

在一定區域內______和______所形成的統一整體叫做______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈中,正確的是( 。
A.草→兔子→狐貍B.植物遺體→真菌→動物
C.貓頭鷹→老虎→種子D.青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關生態系統中食物鏈與能量流動的敘述,不正確的是( 。
A.能量沿食物鏈流動是單向的
B.食物鏈越長,最高營養級上的生物獲得的能量越少
C.生態系統中,初級消費者數量最多
D.生物種類越多,生態系統中的食物鏈越多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是生產者、消費者、分解者三者之間的關系示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中的A、B、C分別代表:
A:______,B:______,C:______.
(2)在BCD三類生物中數量最多的是______;數量最少的是______.
(3)在ABCD中,其中______形成食物鏈;如果D大量死亡,C的變化是______.
(4)圖中有幾條食物鏈?______
(5)如果把此圖看成一個生態系統,還應加上______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示某生態系統的食物網,請認真觀察,回答下列問題:
(1)此生態系統中共有______條食物鏈.
(2)當某些有毒物質理入生態系統,這些有毒物質會通過食物鏈不斷積累.如果該生態系統被DDT污染,最終______這一生物體內DDT富集最多.

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