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取一段帶葉的植物枝條，將下一端插入滴有紅墨水的水中，過一段時間枝條的一部分變紅了，變紅的部位是（　�。�
A．韌皮部B．形成層C．篩管D．導管
A、韌皮部內有篩管，自上而下運輸有機物，而題干中是運輸水分，故A錯誤；
B、形成層是位于木質部和韌皮部之間的一種分生組織，沒有導管，不能運輸水分，故B錯誤；
C、篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養料的管道．由篩管可以將葉片制造的有機物從上往下的運輸到根等器官．故C錯誤；
D、導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．滴有紅墨水的水中主要是水和無機鹽，是由木質部中的導管運輸的，因此可以看到變紅的部位是導管．故D正確．
故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在甲，乙，丙，丁四個培養皿內分別放兩張吸水紙，在將相同數量的大豆種放在上面，在不同的條件下進行培養．數日后記錄的種子發芽的情況如下表：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
吸水紙干濕狀態潮濕干燥潮濕干燥
數日后種子發芽情況全部發芽沒有發芽全部發芽沒有發芽
（1）本實驗可以得出種子萌發所必需的一個環境條件是______．
（2）種子的萌發除了環境條件外，還需要一定的自身條件，即胚必須是完整、成活的，而且是______的．
（3）若要證明光照對種子萌發的是否有影響，在實驗設計上可選用上表中的______兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究．根據上表中記錄的情況，你認為大豆種子的萌發是否受光照的影響？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”，其豐產的道理是（　�。�
A．限制了水分和無機鹽向根部運輸
B．防治了害蟲的侵害
C．限制了有機物向根部運輸
D．限制了水分和無機鹽向莖葉運輸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

水分在植物體內的運輸：水分在植物體內是依靠______運輸的．每一根它都是由許多______的細胞組成的，上下細胞間的______已經消失，形成了一根中空的管道，______、______、______都有導管，它們是連接貫通的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

根吸收來的水分和無機鹽，通過莖里的______向上運輸的；葉制造的有機物則是通過莖里的______向下運輸的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為了探究地瓜營養生殖的環境條件，某生物科技小組設計了如下實驗方案：
①取10個同樣大小的花盆，裝滿同樣的土壤后，平均分為A、B兩組。
②將健壯、無蟲害的地瓜藤剪成同樣長度的10段（每段均留有枝葉），在10個花盆中各
插入一段。
③兩組花盆按照下表的要求分別培養，并觀察、記錄實驗現象。
花盆編號
培養條件
A組
20ºC，光照充足，適量澆水
B組
0ºC，光照充足，適量澆水
分析實驗，請回答：
（1）地瓜藤的這種營養生殖方式稱為            。
（2）該實驗探究的環境因素是________。
（3）兩周后，如果A組的地瓜藤都長出新葉，而B組的發黃枯萎，可得出結論：
                                   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小紅養了一盆花，每天給花澆水，致使花的根腐爛，植株死亡．其原因是（　�。�
A．水分過多，根無法進行吸收作用B．水分過多，根無法進行呼吸作用
C．水分過多，使細菌大量繁殖D．根吸收的水分過多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水稻生長需要量較多的是含下列哪項的無機鹽
A．鈣、鐵、鋅B．氮、磷、鉀
C．鋅、硼、錳D．錳、鉬、鋁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現代農業基地可種植出結滿了黃色番茄的巨大“番茄樹”，這些“番茄樹"不是種植在土壤里，而是種植在富含營養液的水箱里。農藝師采用的這項生物技術是（    ）
A．組織培養B．基因工程C．嫁接D．無土栽培

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