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【題目】“葵花朵朵向太陽”所表現出來的生物特征是（ ）

A. 生物能對外界刺激作出反應

B. 生物能排出體內產生的廢物

C. 都是由細胞構成

D. 都能制造有機物

【答案】A

【解析】

生物的特征主要有：生物的生活需要營養；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激做出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

生物的特征主要有：生物的生活需要營養；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激做出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的�！岸涠淇ㄏ蛱枴�，說明生物能對外界光的刺激做出反應,叫做應激性。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽光明媚的夏天，你從野外回來，走進一間只有一個小窗戶的屋子，這時你的感覺和瞳孔變化是（ ）
A.屋里很暗，瞳孔放大
B.屋子明亮，瞳孔放大
C.屋子很暗，瞳孔縮小
D.屋子明亮，瞳孔縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片

③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素

④把經過脫色的葉片放入清水中漂洗

⑤將漂洗后的葉片放在培養皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化

請分析回答：

（1）實驗前將植株放到黑暗環境中的目的是_______________________

（2）實驗中用于脫色的某溶液是_______________。

（3）滴加碘液后，發現只有B處變成藍色，A、C、D處均未變藍色。則比較A、B兩處，可以說明______________________________________________比較B、C兩處，可以說明______________________________________________________比較B、D兩處，可以說明______________________________________________。

（4）光合作用的反應式可以表示為________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬于魚類的是（ ）
A.海馬
B.娃娃魚
C.鯨魚
D.鱷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類起源與發展的示意圖，據圖回答：

（1）從如圖可以看出，人類祖先轉向地面生活后，運動方式由_____改為_____，這是人猿分界的重要標志．

（2）從圖中還可以看出，由于這種運動方式的改變，使前肢獲得了解放而進化成為_____，進而開始學會_____，并隨著人類進化而越來越復雜、先進，由此又推動了人類_____的發展．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的分類單位由小到大依次是（　　）
A.門、綱、科、屬、種
B.種、屬、科、門、綱、目
C.種、屬、科、目、綱、門
D.種、科、屬、目、綱、門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜，該家庭成員用阿拉伯數字表示。請分析下圖回答問題。

（1）成員4的性染色體組成是_____，其中Y染色體來自成員_____（填“1”或“2”）。

（2）假設控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性。成員2是單眼皮，則她的基因組成為_____。如果成員5是雙眼皮，他的基因組成為_____。

（3）若成員7和成員8是一對龍風胎，他們屬于_____（填“直系”或“旁系”）血親。

（4）如果成員5和6生來就是雙眼皮，而成員9是單眼皮，這種現象在遺傳學上稱為_____。

（5）成員7和成員9是表兄妹，他們攜帶同一致病基因的可能性較大。請你從優生的角度，說出他們不能結為夫妻的原因_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數目最多的顯微鏡可能是（ ）

A．5X、10X B．10X、40X

C．15X、10X D．20X、35X

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學是研究生物體的 現象及其 的科學。

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