(10分)下圖是某一植物繁殖操作步驟示意圖,請據圖分析回答:
(1)上圖中操作步驟是在生產實踐中常見的 方式,屬于 (填“有性”或“無性”)生殖。這種生殖方式的優點是能讓后代保持上一代的 。
(2)①稱為 ,①與②結合時應當使 緊密結合,以確保①的成活。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(湖南永州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(10分) 下圖為某生態系統中的食物網示意圖。請據圖回答下列問題:
(1) 該食物網中共有 條食物鏈,最長一條食物鏈可表示為: 。
(2) 圖中的3種動物是此生態系統成分中 者。蛇與鷹的關系是 。
(3) 若此生態系統的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是 。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東青島超銀中學初一第一學期階段性質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某生態系統的食物網示意圖,據圖回答問題:(每空1分,共10分)
(1)該生態系統中,生產者是 ,兔、狐等屬于 。
(2)在這個生態系統中所需要的能量最終來自 。
(3)該食物網中數量最多的生物是__ ____。
(4)如果受到DDT污染,體內DDT含量最高的生物是 。
(5)該生態系統除了上述生物成分,還應有 和 等生物作為 。
(6)寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈 。
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(10分) 下圖為某生態系統中的食物網示意圖。請據圖回答下列問題:
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(2) 圖中的3種動物是此生態系統成分中 者。蛇與鷹的關系是 。
(3) 若此生態系統的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是 。
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