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7．下列操作與顯微鏡對光過程無關的是（　　）
A．調節反光鏡視野變明亮B．轉動轉換器使低倍物鏡對準通光孔
C．將載玻片放到載物臺上D．轉動遮光器使較大光圈對準通光孔

分析 顯微鏡的使用方法是：取鏡、安放、對光、觀察、整理；
對光時：①轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離． 
②把一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉動反光鏡，看到明亮視野，光就對好了．據此解答．

解答 解：使用顯微鏡進行對光時，應轉動轉換器，讓低倍物鏡對準通光孔，用較大的光圈對準通光孔，并調節反光鏡，同時左眼注視目鏡，看到明亮的視野為止．而將載玻片放到載物臺上，屬于觀察過程，故C符合題意．
故選：C．

點評 掌握顯微鏡的使用方法是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在研究“水稻種子萌發的最適宜溫度和含水量”的實驗中，小明每次實驗都選取大小一致、顆粒飽滿的種子．經過實驗，獲得了兩組實驗數據．
第一組：當溫度控制在22℃時，含有不同水分的種子生長7天后的萌發率．
種子含水量20%30%40%50%60%70%80%90%
萌發率4%11%23%42%54%73%86%81%
第二組：種子的含水量控制為35%時，在不同的溫度下生長7天后的萌發率．
溫度10℃15℃20℃25℃30℃35℃
萌發率5%18%62%81%80%48%
根據上述數據，回答下列問題：
（1）這種水稻品種最適宜的萌發溫度是25℃，最適宜的含水量是80%．
（2）從實驗條件控制上分析，小明的實驗設計還不是很科學，請你對兩組實驗的條件進行調整，讓實驗更加科學合理．第一組實驗條件應調整為把溫度控制在25℃；第二組實驗條件應調整為把種子的含水量控制在80%．
（3）影響種子萌發的外界因素還有空氣（氧氣）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．2014年“冰桶挑戰”風靡網絡，“冰桶挑戰”是要求參與者在網絡上發布自己被冰水澆遍全身的視頻或捐出100美元，該活動旨在引起人們關注“漸凍人”，“漸凍人”的運動神經元損傷，導致運動功能逐漸喪失．
（1）神經元就是神經細胞，結構如圖所示，圖中①的名稱是細胞核，內含遺傳物質；
（2）“漸凍人”的運動神經元細胞膜受損，不能完成正常反射活動，而反射活動要通過反射弧來實現．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于先天性行為的是（　　）
A．蚯蚓學會走迷宮B．蜘蛛生來就會結網
C．猴子學騎自行車D．鸚鵡模仿人類說話

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．心臟四個腔中，心壁最厚的是（　�。�
A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時發生的免疫反應，請據圖回答：（[]中只填序號）
（1）圖中②代表人體內的淋巴細胞，則表示病原體的是[①]．若該病原體沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，則它是病毒；若它是某種細菌，則屬于原核（選填真核/原核）生物．
（2）當①侵入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗它的特殊蛋白質[③]抗體，使人體獲得相應的免疫力．
（3）通過注射疫苗也能獲得相應的免疫力，疫苗的作用相當于圖中的[①]．
（4）該漫畫表示的免疫類型為特異性（選填：非特異性/特異性）免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．組成人體細胞的主要成分和基本物質分別是（　　）
A．水、蛋白質B．糖類、水C．糖類、蛋白質D．微生素、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．仔細觀察如圖所示的植物細胞和動物細胞結構模式圖，然后回答下列問題：
（1）圖中能表示植物細胞結構模式圖的是甲，能表示動物細胞結構模式圖的是乙．
（2）動、植物細胞共有的結構是②④⑥⑦（填序號），植物細胞特有的結構是①③⑤（填序號）．
（3）（注：[]里面填寫序號，橫線上填寫文字）
能控制物質進出的細胞結構是[②]細胞膜．
能控制細胞生命活動的結構是[④]細胞核．
能將無機物轉變為貯存能量的有機物的結構是[③]葉綠體．
能使細胞內有機物分解釋放能量的結構是[⑦]線粒體．
能使水果有酸味或苦味的結構是[⑤]液泡．
（4）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是B（填選項字母）
A．經常喝牛奶
B．細胞的分裂和生長
C．參加體育鍛煉
D．父母的養育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪一組是相對性狀（　�。�
①單眼皮和雙眼皮     ②雙眼皮與色盲         ③有酒窩和無酒窩
④卷發與黑發         ⑤有耳垂和無耳垂       ⑥頭發左旋與慣用右手．
A．①②④B．①②③C．①③⑤D．①③④

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