Question

（2013?濟源二模）為了探究植物的光合作用是否需要光，某次科學課外活動小組設計并完成了如圖所示的實驗．請你對他們的實驗進行分析，然后回答有關問題．

（1）實驗時首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉子中的

淀粉

運走耗盡．
（2）滴加碘液后葉片變成了藍色，說明葉片中產生了

淀粉

．
（3）他們的實驗設計中有不足之處，表現為沒有設置

對照

實驗．
（4）實驗結束后，小云又提出了一個問題：如果用綠光代替陽光，植物會受到什么影響？對于這個問題，同學們有不同想法．
小明：進行光合作用所需的葉綠素反射綠色光，因此葉子才呈現綠色．既然綠色光被反射了，植物就不能進行光合作用．
小紅：綠色色調柔和，綠色植物會很喜歡，光合作用會加速進行．
你認為誰的說法合理？

小明

．

Answer 1

分析：此題考查綠葉在光下制造有機物實驗設計能力以及對預期實驗結果的分析，以及實驗變量具有唯一性和設置對照實驗的原則．

解答：解：實驗步驟與方法：
（1）暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，其目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗；
（2）加碘液后變藍，淀粉遇碘變藍，證明光合作用的產物是淀粉．
（3）為使實驗更具說服力，探究實驗往往設置對照實驗，在第A步驟和第B驟之間，用不透光紙從上下兩面蓋住同一個葉片的一部分，看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉，
（4）因為不透明體的顏色是由它反射的色光決定的，葉子呈綠色，說明植物反射的是綠光；也就是說明綠光正是植物不喜愛（或是對植物生長無用）的．只給植物照綠光，植物就會因缺少所需的其他色光而生長緩慢，甚至枯萎．
故答案為：（1）淀粉； 
（2）淀粉；
（3）對照； 
（4）小明

點評：解本題的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗，以此為基礎提高解題技能、技巧．