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【題目】動物之間，動物與其他生物之間的關系是（　�。�

A. 相互競爭，相互制約 B. 相互依賴，相互制約

C. 相互促進，共同發展 D. 相互獨立，互無關系

【答案】B

【解析】動物在自然界中作用有：①在生態平衡中重要的作用；②促進生態系統的物質循環；③幫助植物傳粉、傳播種子。所以動物之間，動物與其他生物之間的關系是相互依賴，相互制約。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春暖花開，公園里蜜蜂又忙著采蜜了，蜜蜂的一生所經歷的階段是（　�。�

A. 受精卵-蛹-成蟲

B. 受精卵-幼蟲-成蟲

C. 受精卵-幼蟲-蛹-成蟲

D. 受精卵-蛹-幼蟲-成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胞與水稻細胞在基本結構方面的區別是狗細胞中沒有

A. 細胞壁 B. 細胞質 C. 細胞膜 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。

探究情景：菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某中學七年級生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗，有些步驟不完整，請你幫他們一起完成探究。

提出問題：新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？

作出假設：_____

材料用具：豬小腸黏膜一塊，培養皿2個，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。

方法步驟

（1）取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養皿中。

（2）向A培養皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水；向B培養皿中的小腸黏膜上滴加_____新鮮菠蘿汁。（如圖）

（3）把A、B培養皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

實驗結果預測

預測一：若A培養皿中黏膜_____，B培養皿中黏膜出現破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。

預測二：若A、B培養皿中黏膜均完好，則說明：_______________________。

討論交流

（4）興趣小組的同學將該實驗重復做了多次，目的是_____減小實驗誤差。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態平衡狀態下，生態系統內的生物數量會（　�。�

A. 溫度不變 B. 相對穩定 C. 逐漸減少 D. 逐漸增加

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【題目】在下列哪種條件下保存種子，種子的壽命可以延長（ ）

A. 低溫和潮濕 B. 低溫和干燥

C. 高溫和潮濕 D. 高溫和干燥

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【題目】“玉米種子”的__________和__________愈合在一起，不易分開，常見玉米種子應是__________。

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【題目】人奶營養成分的優越性是牛奶永遠無法比擬的，中國工程院院士李寧教授率領的科研團隊將人乳基因導入奶牛細胞內，使之產生人乳化的牛奶。這種技術稱為（　　）

A. 轉基因技術 B. 克隆技術 C. 發酵技術 D. 仿生技術

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【題目】進入青春期后，人體的形態和功能都會發生顯著的變化，這是（ ）

A．生殖器官成熟的結果

B．內臟器官發育的結果

C．神經系統和激素調節的結果

D．新陳代謝旺盛的結果

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