【題目】如圖為葉芽的縱切結構示意圖,根據圖回答有關問題。
(1)將來發育成頂芽的是___,葉芽將來發育成_____。
(2)將如圖中的a、b、c與左邊圖中的相應結構聯系起來:a—[____];b—[____];c—[____]。
【答案】著生在枝條或主干頂端的芽 枝條 4 3 5
【解析】
圖中1是生長點,2是葉原基,3是幼葉,4是芽軸,5是芽原基。圖中a莖,b葉,c側芽,葉芽(或枝芽)的結構和發育,生長點發育成新的芽結構,葉原基發育成幼葉;幼葉發育成葉;芽原基發育成側芽;芽軸發育成莖。
(1)對于芽的分類,按照芽將來發育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽。葉芽發育為莖和葉(枝條),花芽發育為花,混合芽是將來既能發育成枝和葉,又能發育成花的芽。按照芽著生位置分可以分為頂芽和側芽,著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽,著生在枝條側面或側枝側面的芽是側芽。因此,將來發育成頂芽的是著生在枝條或主干頂端的芽,葉芽將來發育成枝條。
(2)葉芽(或枝芽)的結構和發育,生長點發育成新的芽結構,葉原基發育成幼葉;幼葉發育成葉;芽原基發育成側芽;芽軸發育成莖。因此,將如圖中的a、b、c與左邊圖中的相應結構聯系起來:a莖—4芽軸;b葉—3幼葉;c側芽—5芽原基。
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【題目】下面圖甲是人體消化系統的模式圖,圖乙是表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度,請據圖回答:
(1)小華得了胃炎,甲圖中表示“胃”的是______(填序號),食物中在胃內開始被消化的營養物質是______,乙圖中的曲線______表示了該營養物質的消化過程。
(2)人體內最大的消化腺是甲圖的[_____]_____,它能分泌_____,促進脂肪的消化。
(3)從乙圖可以看出,淀粉、脂肪和蛋白質這三種大分子物質最終在_____(填結構名稱)處被徹底消化和吸收,這個結構是甲圖中的_____(填序號)。
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【題目】針對心跳、呼吸驟停所采取的搶救措施稱為心肺復蘇.在做心肺復蘇時,胸外心臟按壓和吹氣的次數分別為交替進行.當病人出現有、有搏動,并且臉色逐漸轉為紅潤時,證明搶救有效。
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【題目】微生物與人類的生活和健康關系密切,下列敘述中,不正確的是( )
A.某些病毒可制成疫苗防治疾病
B.青霉素能使桔子等食物腐爛變質
C.大腸桿菌可用于制作面包、饅頭
D.利用乳酸菌發酵可制作酸奶
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【題目】(1)下面有幾種常見動物,結合所學知識,回答下列問題:
A、蛔蟲B、蜻蜓C、鯽魚D、海鷗 E、熊貓F、蝙蝠G、蜜蜂H、鯨魚
①以上屬于無脊椎動物的是_____,用肺呼吸的動物有_____。
②進行雙重呼吸的動物有_____,胎生哺乳的動物有_____。
③終生生活在水中,且用鰓呼吸的動物是_____。
(2)仔細觀察圖中動物,回答下列問題:
④ A、B與圖中其它動物的主要區別是身體內部沒有_____。若根據體溫是否恒定進行分類,圖中動物中屬于恒溫動物的是_____。(填字母)
⑤ C的生殖和發育必須在_____進行。
⑥圖中屬于爬行類的是______。(填字母)
⑦將以上動物按照由低等到高等的順序排列,以下選項正確的是______。
A.ABDCFEB.ABCDEFC.ADBFCED.ABDCEF
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【題目】用以下三種水:1蒸餾水,2河水,3稻田中的水分別培養同樣大小的番茄幼苗,一段時間后,幼苗的高度可能是( )
A.1最高
B.2最高
C.3最高
D.三者一樣高
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【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關敘述錯誤的是( )
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細胞構成
C. 與甲相比,丙內的血液二氧化碳量減少
D. 只有當膈肌舒張時,才能發生b氣體的擴散
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