【題目】植物的根尖結構中,具有保護作用的部位是( )
A.分生區B.根冠
C.伸長區D.成熟區
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現出驚人的相互適應,產生這種現象的原因是( )
A.相互選擇的結果
B.種內斗爭的結果
C.定向變異的結果
D.種內互助的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物既能適應環境,也能影響環境。下列現象中,能體現生物影響環境的是( )
A.蚯蚓能疏松土壤
B.水質污染造成赤潮
C.荒漠中生物種類稀少
D.鼠婦生活在陰暗的環境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某實驗小組探究“種子萌發的環境條件”的實驗過程。
(一)準備40粒優良的大豆種子,平均分成4組。選取4個能夠蓋緊的罐頭瓶,分別標號1、2、3、4.每個瓶中放入2張餐巾紙。
(二)具體實驗操作過程見下表:
實驗瓶 | 1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 |
種子數 | 10粒大豆種子 | 10粒大豆種子 | 10粒大豆種子 | 10粒大豆種子 |
處理方法 | 不加水 | 一定的水 | 一定的水 | 裝滿水 |
放在櫥柜中 | 放在櫥柜中 | 放在冰箱中 | 放在櫥柜中 |
(三)擰緊瓶蓋,過幾天后觀察,發現只有2號瓶內的種子能夠萌發。分析并回答問題:
(1)1號瓶的種子沒有萌發的原因是缺少一定的______。
(2)3號瓶的種子沒有萌發的原因是缺少適宜的______。
(3)4號瓶的種子沒有萌發的原因是缺少充足的______。
(4)大豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。將來發育成根的結構是______。
(5)設置2號瓶的目的是和其他的實驗瓶形成______實驗。
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