【題目】龔自珍詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花” 陸游詩句“無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故”等詩句的外延意思表示了自然界中的物質是循環的,請結合右側示意圖回答:
(1)④過程表示動物直接或間接地以______為食,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質;同時動植物又通過圖中的①______產生二氧化碳等物質,二氧化碳等物質又可以被生產者利用產生有機物。因此,碳這種元素在無機環境與各種生物之間是以_________的形式參與物質循環。
(2)動物排出的糞便或遺體經過③過程中_____者的分解作用,也能釋放CO2、含氮的無機鹽等物質,可見動物能________________________
(3)由于目前全世界過度使用煤炭和石油,空氣中的二氧化碳過多,造成溫室效應,我們應當積極推進低碳生活,請你列舉出低碳生活的兩種方式_____________、____________
【答案】綠色植物 呼吸作用 二氧化碳 分解 促進生態系統的物質循環 多植樹造林 少開空調
【解析】
(1)生產者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供營養物質和能量的綠色植物。
(2)消費者主要是指不能進行光合作用的各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物。
(3)分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環境中,促進了物質的循環。
(4)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。
(5)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。
(6)圖中①表示呼吸作用、②表示光合作用、③表示分解作用、④捕食。
(1)④過程表示動物作為消費者,直接或間接地以綠色植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質;同時又通過圖中的①過程呼吸作用分解氧化有機物釋放能量,同時也產生CO2、尿液等物質,這些物質可以被生產者利用。碳循環是指二氧化碳從無機環境開始,經生產者,消費者和分解者又回到無機環境中,完成一個循環過程。(2)動物排出的糞便或遺體經過③過程中分解者的分解作用,能釋放CO2、含氮的無機鹽、水等物質,可見動物能促進生態系統的物質循環。
(3)由于目前全世界過度使用煤炭和石油,空氣中的二氧化碳過多,造成溫室效應,我們應當積極推進低碳生活,例如:多植樹造林,少開空調等。
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【題目】下圖是觀察洋蔥鱗片表皮細胞臨時裝片時看到的4個視野,對這4個視野的解釋正確的是
A.視野①出現的現象是實驗者未將標本展平導致的
B.視野②出現氣泡是為因染色這一步驟操作不當引起的
C.將視野③變成視野④,需要調節顯微鏡的粗準焦螺旋
D.換用高倍物鏡觀察同一部位,視野的細胞數量將變多
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【題目】學習了綠色開花植物的生長、生殖和發育后,某同學進行如下總結:
(1)圖一中的花要能結出果實和種子,必須要經歷[5]____中的花粉落到雌蕊的[1]____上的傳粉過程。
(2)傳粉后,花粉粒萌發出[2]花粉管沿著____生長,直至胚珠內部,釋放出兩個精子,其中一個精子與___結合,另一個精子與兩個____結合,這是綠色開花植物所特有的____現象。
(3)種子是由圖一中的____(填序號)發育而來的。
(4)圖二是玉米籽粒和菜豆的種子,其中最重要的結構是____,它是幼小的植物體,由___組成(填數字)。
(5)在圖二的玉米籽粒縱剖面上滴加碘液,變成藍色的部位是___(填數字),其中含有豐富的營養。
(6)圖二中的結構2將來可發育成圖三中的____(填字母)。
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【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因(B和b),位于一對染色體上的示意圖,下列與此相關的敘述不正確的是
A. B表示顯性基因
B. 如果B來自父方,則b來自母方
C. 此個體表現出的是B所控制的性狀
D. b控制的性狀不能在后代中表現,屬于不遺傳的性狀
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【題目】罐頭食品放置很長時間不會變質的原因是( )
A.密封很嚴,細菌沒有機會進入
B.密封很嚴,細菌因為無法呼吸死亡
C.高溫高壓影響了罐內細菌的繁殖
D.封蓋前高溫滅菌,封蓋后罐內沒有細菌
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【題目】沉迷于上網或電子游戲不但會影響學業,而且因長時間近距離注視屏幕會導致眼中某個結構凸度增大且不能恢復原狀而形成近視眼。這一結構是指( )
A. 角膜 B. 晶狀體 C. 睫狀體 D. 玻璃體
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