【題目】生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是觀察雞卵的結構實驗，請根據實驗步驟回答下列問題：
（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，會感覺出它對外力具有一定的承受能力，這說明 ______ 具有一定的韌性，能起到 ______ 作用。
（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到雞卵表面有許多 ______ ，為了證實所觀察到的結構的存在，將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多 ______ 出現。
（3）如圖甲，用剪刀輕輕敲打雞卵的 ______ 端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發現該處有 ______ 。
（4）用剪刀將開口處的內殼膜剪破，將卵殼內的物質輕輕倒入培養皿中（如圖乙），仔細觀察會發現有白色透明的膠狀物質[1] ______ ，和黃色不透明的膠狀物質[2] ______ 。并且物質[2]的表面有一個乳白色小圓點，該結構是 ______ ，屬于卵中最重要的結構。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人和植物的生命活動都需要進行呼吸作用，呼吸是生物的重要特征。。
一、（1）如下圖所示，在植物葉片上下表面都有一層排列緊密的表皮細胞，它們屬于_______組織。外界空氣進出植物葉片，要通過 [②]______，它是由一對保衛細胞圍成的。
（2）植物體的活細胞都要進行呼吸作用，細胞利用氧，將有機物分解成______，并且將_____釋放出來，供給植物生命活動利用。這一過程主要在細胞的_______內進行。
（3）植物制造的有機物通過食物鏈進入其他生物體內。在這些生物體內，有機物被分解、提供能量的方式是_______的。
二、（1）如下圖所示，在人體肺內，從外界吸入的氧氣通過[③] __壁和毛細血管壁進入血液，這兩層壁均由一層____細胞構成。
（2）人體的活細胞都要進行呼吸作用，細胞利用氧，將有機物分解成______，并且將______釋放出來，供給人體生命活動利用。這一過程主要在細胞的______內進行。
（3）人通過攝取食物并經過消化和吸收獲得有機物。在人體和其他生物體內，有機物被分解、提供能量的方式是_______的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示玉米一生的部分生理活動，請據圖分析回答
（1）將24粒經過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別作如下處理
組別 | 1 | 2 | 3 |
處理方式 | 將胚乳全部切掉 | 將胚乳切掉一半 | 不做處理 |
幾天后，第1組種子沒有萌發；第2組種子萌發，幼苗瘦弱；第3組種子萌發，幼苗健壯；這說明__．因此，播種時應選用粒大飽滿的種子．
（2）圖1所示玉米種子在萌發成幼苗的過程中細胞干重變化的曲線，其中曲線bc段上升的原因是__．
（3）圖2中A過程表示葉片正進行__；B過程的實質是__；C過程的反應表達式是__．
（4）在保證水、肥等條件下，圖3示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強度的關系．當葉片遮光程度為__時，有機物積累最多，因此，在種植農作物時應該__．
（5）除上述措施外，在農業生產中還可采取哪些措施來提高農作物產量？__（答出一條即可）．
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