【題目】某同學為研究造紙廠污染問題設計了這樣的一組試驗:取A.B兩支試管,在A試管內倒入肥沃土壤的浸出液,在B試管內倒人與A試管等量的經造紙廠污水污染過的農田土壤浸出液。向兩支試管內分別移出兩株生長同樣健壯的水稻幼苗,兩星期后,水稻幼苗不同生長狀況,如圖A.B所示,據此回答下列問題。
(1)A試管內的幼苗,生長健壯,葉色鮮綠,這是因為 。
(2)B試管內的幼苗生長弱小,葉色枯黃,是不是缺乏營養物質? 為什么?
(3)通過這一組對照實驗,你能得出什么結論?
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【題目】小麗同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現象很感興趣。下表是對某個家庭內某些性狀的調查結果,請你分析表中的信息并回答問題。
(1)在遺傳學上,有酒窩與無酒窩是一對_____________。
(2)母親的體細胞中性染色體的組成是_______________。
(3)根據這個家庭中耳垂的遺傳規律可推知,有耳垂是___________(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(4)若控制有酒窩的基因為A,控制無酒窩的基因為a,那么,有酒窩母親和有酒窩女兒她們的基因組成分別是___________和____________。
(5)人類的白化病是一種隱性遺傳病!岸ⅰ闭唠m然已經放開,但建議該家庭的父母不宜再生第二個小孩。原因是第二個小孩仍為白化病的幾率為_________ %。
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【題目】下面是“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖,請據圖回答:
(1)在步驟①中,將植物放在暗處24小時的目的是________________________;
(2)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設置一組________實驗,這組實驗的變量是________________。
(3)在步驟④中,葉片在酒精中隔水加熱,酒精變綠,說明________________會溶解于酒精。
(4)在步驟⑥中,滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是____________。
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【題目】如圖為某種細胞結構模式圖,據圖回答下列問題:
(1)同學們在使用光學顯微鏡中,不易觀察到的細胞結構是[ ] _________ 。
(2)圖中的____________、________結構能夠證明此細胞是植物細胞。
(3)在細胞分裂過程中,細胞中的結構[ ] _________ 先分裂。
(4)如果在觀察過程中發現一個邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細胞嗎? _________ 。為什么?_______ __ 。
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【題目】回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗。
(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻片上分別用滴管滴一滴______和______。
(2)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中染色使用的染料都是______。
(3)下圖是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的過程圖和顯微鏡結構圖,請據圖回答問題:
①正確的操作步驟是_________。(填字母)
A.③④①② B.④③②① C.④②③① D.③④②①
②用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察物:
如果視野中光線過暗,應調節[7] _________和[ ] _________;
如果要使物象更清晰些,應調節[ ] _________;
如果發現視野中的物像偏右上方,要把物像移到視野中央,應往_________方移動玻片標本。
③顯微鏡中靠近標本的鏡頭是[ ] _________;靠近眼睛的鏡頭是[ ] _________;
④下降鏡筒時,眼睛要看側面,這樣做的目的是避免__________________。
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