【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,請從生態學角度分析,在落紅化作“春泥”的過程中,起決定作用的是( )
A.生產者
B.消費者
C.分解者
D.水分
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小芳學著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團,然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團發得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得暄軟多孔。請分析回答下列問題:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它與細菌的細胞相比,其結構的最主要區別是_____。
(2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是_____。
(3)小芳經過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?
(4)小芳做出了假設并設計了實驗進行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環境中。一段時間后瓶內液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶內液體冒出的氣體是_____。小芳設計的實驗存在不科學的地方,請你指出來:_____。
(5)釀酒時,發酵罐中會存有少量的氧氣,發酵時_____(需要/不需要)將氧氣完全去掉。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了比較人體呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳含量的差異,設計了如圖所示實驗,甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。根據裝置特點,下列實驗操作及最終結果判斷都正確的是( 。
A. 吸氣時,關閉A閥門,打開B閥門;結果甲瓶明顯渾濁
B. 呼氣時,關閉A閥門,打開B閥門:結果乙瓶明顯渾濁
C. 吸氣時,打開A閥門,關閉B閥門:結果乙瓶明顯渾濁
D. 呼氣時,打開A閥門,關閉B閥門;結果乙瓶明顯渾濁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春天栽好的小樹苗不能用手搖晃,主要是因為( 。
A.把土壤搖松了,不利于根的呼吸
B.把樹葉搖掉,不利于光合作用
C.把根毛或幼苗搖斷了,不利于根的吸收
D.把莖搖斷,不利于小樹生長
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【題目】中國是茶葉的故鄉,種茶、制茶、飲茶是中國傳統文化的一部分。茶樹的生長需要適宜的環境條件,因而古語有“高山云霧出好茶”的說法。請回答下列問題。
(1)一定高度的山區云霧彌漫,其光照條件適宜茶樹進行_____作用,并且山區有較大的晝夜溫差,有利于茶樹積累有機酸、茶多酚和生物堿等有效成分。
(2)高山上枯枝落葉等通過土壤中的_____分解作用,轉化為茶樹根可以吸收的水和_____。
(3)茶葉通過導管輸送來的水分,除了被茶葉肉細胞等利用外,大多數水分以水蒸氣狀態散失到空氣中,這個生理過程叫_____。
(4)茶葉中茶多酚具有多種保健功能。研究者利用鼠的離體腫瘤細胞進行實驗,得到如圖所示結果。據實驗結果分析,茶多酚能_____(填“促進”或者“抑制”)小鼠離體腫瘤細胞DNA的合成,從而使腫瘤細胞分裂過程受阻,推測茶多酚具有控制腫瘤發展的功能。
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【題目】如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖.下列正確的是
A. 甲處血液鮮紅,乙處血液暗紅
B. 乙處血液將匯集到肺靜脈
C. 甲處二氧化碳都在血漿中
D. 甲與乙相比,甲處有二氧化碳,乙處沒有二氧化碳但有氧氣
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【題目】下圖一是人體某細胞內的性染色體組成,圖二是改進的模擬“精子與卵細胞的隨機結合”的實驗裝置及操作步驟,表格是某班各小組的實驗記錄表。請分析并回答問題:
彈珠顏色組合實驗結果記錄表
組次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 合計 | 比例 |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
(1)圖二中黑色彈珠模擬的是哪條性染色體?_____。
(2)在實驗操作過程中,小明發現小雅為單眼皮,經詢問得知小雅的父母均為天生的雙眼皮,請推測小雅母親的基因組成為___________________(雙眼皮由基因A控制,單眼皮由基因a控制)。 “二孩”政策已經放開,小雅說她的父母準備生第二個小孩,如果父母生第二胎,第二胎生雙眼皮的可能性是_________。
(3)俗話說的“女大十八變,越變越漂亮”,進入青春期的小雅越變越漂亮,小雅變漂亮與此有直接關系的器官和物質分別是___________________和_______________。
此階段小雅明顯發生的心里變化是_____________________________________________。
(4)從遺傳角度分析,一對正常夫婦生了一個天生患遺傳病的女孩,此現象稱為________。出現這一現象的幾率是___________。
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【題目】周末,熱愛科學的小琪選取有綠色葉片和白斑葉片的一種植物進行了光合作用實驗(驗裝置如圖所示):
實驗步驟:暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.
實驗結果:Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分和Ⅱ葉中的綠色部分都變藍色,其它不變藍色.
請回答下列問題:
(1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設置____________實驗.
(2)根據實驗結果可得出如下結論:
①Ⅰ葉的實驗結果說明光合作用需要____________。
②Ⅱ葉的實驗結果說明光合作用的場所是____________。
③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實驗結果,說明____________是光合作用的原料,推斷的理由是(用化學方程式表示)__________________________。
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