【題目】家鴿的全身都是為飛行而設計的,請根據下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點.
(1)家鴿的體形呈①型,可減少飛行時空氣對它的阻力.
(2)家鴿兩翼②扇動很快,使得家鴿的飛行速度很快,主要原因是③發達,附著在胸骨上,牽動兩翼完成飛行動作.
(3)從骨骼看:有的骨很薄,有的骨 , 可以減輕身體的重量.
(4)從消化看:食量大,消化能力強,直腸 , 糞便及時排出體外,這樣可以 , 有利于飛行.
(5)鳥的呼吸器官是 , 但是鳥的呼吸方式很特別,它還具有發達的 , 可以輔助呼吸.
【答案】
(1)流線
(2)胸肌
(3)中空
(4)短;減輕重量
(5)肺;氣囊
【解析】解:(1)家鴿的體形呈①流線型,可減少飛行時空氣對它的阻力.(2)家鴿的③胸部肌肉發達,肌腱長,肌腹集中,約占體重的1/5,它能發出強大的動力,牽引翼的扇動.(3)從骨骼看:有的骨很薄,有的骨愈合,長骨中空,有利于減輕體重.家鴿身體內部有許多發達的氣囊與肺相通,使它在飛翔時獲得足夠的氧氣,家鴿的氣囊能輔助肺完成雙重呼吸.(4)從消化看:家鴿的食量大,消化能力強,直腸短不儲存糞便,龍骨突,長骨中空,骨薄,有利于減輕體重.(5)從循環系統看:心臟四腔,心肌發達,運輸養料和氧氣的功能強.(5)鳥類的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.同時氣囊還有減輕身體比重和散發熱量、調節體溫、減輕器官間的摩擦等的作用.
【考點精析】本題主要考查了鳥的主要特征的相關知識點,需要掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變為翼,骨中空,內充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。下列有關這事例的說法中,正確的是:
①是先天性行為
②是學習行為
③是由遺傳物質決定的
④是由環境因素決定的
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體激素的敘述中不正確的是
A. 胰島素分泌不足會患糖尿病 B. 甲狀腺素分泌過多會引起甲亢
C. 缺碘會引起地方性甲狀腺腫 D. 幼年時生長激素分泌過少會患呆小癥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是八種生物,請分析回答:
(1)從繁殖上看D和E比B更適應陸地環境一個重要原因是能產生 . 能進行變態發育的是(填字母序號).
(2)從形態結構來看,A、F、H都有肺這一器官,除肺外,A和F還有與呼吸密切相關的結構分別是 . H的體表覆蓋 , 適于陸地生活.
(3)從細胞結構來看,屬于原核生物的是(填字母序號).細胞沒有細胞壁的是(填字母序號).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為遺傳學之父—孟德爾的豌豆雜交實驗的部分過程示意圖,有關分析錯誤的是()
A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現形式
B. 子一代豌豆體細胞中控制高莖的基因單個存在
C. 子一代與親本中的高莖個體基因組成相同
D. 子一代豌豆自交后代表現為高莖的幾率較大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是神經系統與其所調節的部分器官組合在一起的圖標,請據圖回答.([]中填序號或字母,橫線上填文字)
(1)腦干中有許多能調節人體基本生命活動的中樞,如果腦干受傷,有可能危及生命,請列舉位于腦干中的神經中樞:(試舉兩例).
(2)視覺感受器位于[] , 產生神經沖動后,被傳遞到[]形成視覺.長時間近距離玩手機或上網,就會導致眼的]過度變凸,形成近視.
(3)圖中A,B所指的結構是集中的地方;人腦與軀體、內臟聯系的通道是脊髓中的 .
(4)腎臟產生的尿液通過[]流入膀胱.尿液貯存到一定量就會產生排尿反射,請用數字、字母和箭頭表示排尿反射的基本途徑: .
(5)某人由于脊髓某個部位意外受傷而導致能產生尿意但不能控制排尿,則該患者受傷的部位可能是圖中的(填序號).
(6)一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的神經中樞分別是位于A上的和 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com