【題目】有關生物起源的說法有很多,科學家現在普遍認同的是哪一學說?請簡要說明這一學說的基本過程。
【答案】海洋化學起源說,這種學說的基本觀點是:原始生命起源于原始海洋,原始大氣中的無機小分子在高溫、紫外線和雷電等自然條件下,合成了簡單的有機物,有機物隨著降雨回到地球表面,匯聚到原始海洋中,在原始海洋中有機物經過想當長的時間,逐漸形成的原始生命。
【解析】關于生命起源,“海洋化學起源說”學者認為,原始生命起源于原始海洋,原始大氣中的無機小分子在高溫、紫外線和雷電等自然條件下,合成了簡單的有機物,有機物隨著降雨回到地球表面,匯聚到原始海洋中,在原始海洋中有機物經過想當長的時間,逐漸形成的原始生命,但是,從有機物到原始生命這一步缺乏證據。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生命起源的化學進化的相關知識,掌握原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關傳染病及其預防措施的敘述,錯誤的是( )
A.傳染病具有傳染性和流行性等特點
B.預防接種和對環境消毒均是保護易感人群
C.消滅蚊蟲和不隨地吐痰均是切斷傳播途徑
D.病死的動物要深埋和及時隔離傳染病人均是控制傳染源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甜瓜是葫蘆科黃瓜屬中的栽培種,品種繁多,全國各地均有栽培。在甜瓜生長期,甲、乙兩地的氣溫如下表,兩地的光照條件和栽培措施基本相同,但甲地甜瓜比乙地的含糖量高。原因是( )
平均氣溫(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜間 | 12 | 22 |
A.甲地白天呼吸耗能低于乙地B.甲地夜間呼吸耗能低于乙地
C.甲、乙兩地呼吸作用時間不同D.甲、乙兩地光合作用時間不同
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【題目】2013年上半年,山東神農丹生姜事件再次敲響食品安全的警鐘。無獨有偶,有菜農在種土豆時,先在土壤中施加一定量的高毒殺蟲劑呋喃丹,生產出呋喃丹土豆,F給你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生長發育狀況相近的小白鼠若干,請設計實驗探究呋喃丹土豆對人的健康是否產生影響。
(1)將小白鼠分為A,B兩組,A組每天飼喂一定量的正常土豆飼料,B組每天喂量的飼料,其他喂養條件都相同且適宜。
(2)長時間觀察記錄兩組小白鼠的生活狀況。若兩組小白鼠各方面均正常,則探究結論為呋喃丹土豆對;若B組小白鼠異常或病變率顯著高于A組,則探究結論為呋喃丹土豆對。
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【題目】地球上的生物多種多樣,依據一定的特征,可將生物分成不同類群。在漫長的進化歷程中,不同類群的生物形成了與各自生存環境相適應的特征。請分析回答:
(1)植物多樣性的進化中,蕨類植物比藻類、苔蘚植物高等,主要表現在蕨類植物有根、莖、葉的分化在這些器官中有專門的_____,植株高大得多。被子植物比裸子植物高等主要表現在被子植物一般都能_____,種子外面有起保護作用的果皮。
(2)動物多樣性的進化中,與環節動物相比,節肢動物身體各部分有進一步的分工,運動能力增強,主要原因是節肢動物的_____分節。與兩棲動物相比,爬行動物的生殖和發育擺脫了對水環境的依賴,主要原因是爬行動物體內受精,在陸上產卵,_____。哺乳動物是動物中的高等類群,能夠靈敏地感知外界環境的變化,對環境的復雜多變及時作出反應,主要原因是哺乳動物具有高度發達的_____。
(3)生物多樣性是生物億萬年進化的結果。生物種類的多樣性實質上是_____。通過自然選擇,_____逐漸積累,導致生物更好地適應特定的環境,不斷出現適應各種環境的生物新類型。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物既能適應環境,也能影響環境。下列現象中,能體現生物影響環境的是( )
A.蚯蚓能疏松土壤
B.水質污染造成赤潮
C.荒漠中生物種類稀少
D.鼠婦生活在陰暗的環境
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【題目】下列關于細胞生理活動的說法中,正確的是( )
A.細胞生長的結果是細胞數目增多
B.細胞分化的結果是細胞遺傳物質發生改變
C.細胞分裂的結果是細胞體積增大
D.細胞分化的結果是形成了不同的組織
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