【題目】下表是某同學測量胸圍差的記錄，則該同學的胸圍差是（ ）
狀態 | 平靜時 | 盡力吸氣時 | 盡力呼氣量 |
胸圍差 | 88厘米 | 99厘米 | 80厘米 |
A.88厘米
B.7厘米
C.19厘米
D.3厘米
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物生活環境中的非生物因素主要包括_________________、________________、_________________、_______________.____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物興趣小組，在探究饅頭在口腔中的變化時，進行了如下實驗。請分析解答下列問題：
（1）若試管①和試管②進行對照，則該生物小組探究的問題是___。
（2）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”，應選用①、③號試管進行實驗，那么圖中“？”處的處理方法是___。
（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應選用___兩支試管進行對照實驗。
（4）3支試管都要放在37℃的溫水中5～10分鐘，目的是___。
（5）實驗結果是___號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是___。
（6）如果將加熱3支試管的水換為5℃，再滴加碘液檢驗，①號試管中的顏色變化為___。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖示一個未受到影響的沉積巖層剖面圖，其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，該圖表明（ �。�
A. 物種A出現在物種B之前 B. 物種B出現在物種A之前
C. 物種A比物種B復雜、高等 D. 物種A是由物種B進化而來
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體尿液形成過程示意圖，表中甲、乙、丙三種液體分別是對圖中三個不同部位液體成分的分析結果，請分析回答下列問題。
甲液（％） | 乙液（％） | 丙液（％） | |
蛋白質 | 微量 | 8 | 0 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無機鹽 | 0.75 | 0.72 | 1.25 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
尿酸 | 0.004 | 0.004 | 0.05 |
（1）圖中[③]____________、[④]_________、[⑤]__________共組成的結構叫______________。
（2）甲液應是取自圖中[_____]部位的液體，該液體叫___________。
（3）丙液與甲液相比，丙液中不含葡萄糖，請據圖分析原因______________________。
（4）從[⑦]中流出的液體與[①]內的液體成分相比，___________等物質的含量明顯減少。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國建立了許多自然保護區，下列關于建立自然保護區的意義的敘述不正確的是（ ）
A. 為了在保護區內創造新物種
B. 保護代表不同地帶的生態系統
C. 保護珍稀動植物資源
D. 保護動物的棲息地
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖一為人體消化系統的組成示意圖，圖二為淀粉、蛋白質脂肪在消化道中各部位被消化的程度的曲線圖，請據圖及所學知識回答下列問題。
（1）圖二中曲線[______]表示淀粉的消化過程，一小部分淀粉在圖一[______]口腔內被初步分解為______。
（2）從圖二可以看出，蛋白質在圖一[______]胃內被初步消化，最終在[______]小腸內被徹底分解為細胞可以直接吸收的______。
（3）圖一中[____]肝臟分泌的膽汁，經導管流入十二指腸（小腸的起始段）。除膽汁外，小腸內還有___、___等多種消化液，這是小腸成為人體主要消化器官的重要原因之一。
（4）小腸還是人體吸收營養物質的主要器官。圖三是小腸的結構層次圖，從圖中可以看出小腸具有哪些適于吸收營養物質的特點？______。（至少答出兩點）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
