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下列各項中，能保持相對穩定時間最長的生態球是（   ）
C

試題分析：比較選項A、B、C、D的四個實驗裝置，A中沒有水藻（生產者）和河泥（分解者），B中沒有河泥（分解者），C中水藻（生產者）和河泥（分解者）都有．選項C中的非生物因素有陽光、空氣、溫度、水和河泥等，為生物的生命活動提供物質和能量．生物因素有水藻-生產者，小魚-消費者，河泥中的細菌和真菌-分解者等．水藻光合作用產生氧氣，為小魚的提供氧氣，小魚通過呼吸作用產生二氧化碳，是水藻光合作用的原料．其排泄物經過分解者分解成二氧化碳、水和無機鹽，被水藻吸收利用．D裝置由于放在黑暗中，水藻不能進行光合作用釋放氧氣，只能進行呼吸作用消耗氧氣，該裝置氧氣消耗的最快，小魚因缺少氧氣最早死亡．據上分析，選項C中小魚存活時間最長，該生態系統穩定性最強．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

一個生態系統是由生物和             組成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生態系統的敘述，正確的是
A．一塊農田中的農作物可以看做一個生態系統
B．生產者、消費者和分解者構成了一個完整的生態系統
C．生態系統具有一定的自動調節能力，但超過一定限度,生態系統就可能受到破壞
D．地球上最大的生態系統是海洋生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，生態系統各組成成分之間存在著密切的關系。據圖回答：

（1）圖中①表示的生理過程是       。
（2）從功能上看，圖中A所示生物是生態系統中的      。
（3）請寫出圖中的食物鏈       。若該生態系統受到某種有害物質的污染，一段時間后，體內有害物質含量最高的生物是      。
（4）大氣中的二氧化碳增多會導致溫室效應。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？                            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

最大的生態系統是（   ）
A．森林生態系統B．海洋生態系統
C．生物圈D．草原生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態系統中，不同          之間，由于          與            的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。很多食物鏈彼此交錯連接，形成               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有人在草原上實驗人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網把實驗區罩上。后來發現，實驗區草的葉子幾乎被蟲子吃光，而未加網罩的地方，草反而生長良好。經分析，造成這一后果的主要原因是實驗區加網罩后（      ）
A．食物鏈被破壞
B．植物無法進行光合作用
C．干旱缺水引起蟲害
D．食物網消失了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有毒物質通常會通過食物鏈不斷積累。你認為正確表示生態系統中生物體內積累的有毒物質數量多少的圖示是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在一般情況下，生態系統中各種生物的       和          是相對穩定的，這說明生態系統具有一定的                  ，但這種能力是有限度的。

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