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【題目】如圖是桃的花和果實示意圖,據圖回答問題:

(1)桃花結構中最主要的部分是_________;圖中標號②的名稱________。

(2)桃子可食用的A部分是由[ ]_______________發育而來的;據此判斷桃樹屬于____________植物。

(3)一朵已授粉的桃花,哪一部分被害蟲吃掉后將不能結出桃子?_____。

A、花瓣 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺

【答案】花蕊(或雌蕊和雄蕊) 花藥 ⑥ 子房壁 被子 C

【解析】

觀圖可知:①柱頭,②花藥,③花絲,④花柱,⑤胚珠,⑥子房壁,A果皮,B種子。

(1)一朵花中,只有雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系,因此桃花中最主要的結構是雄蕊和雌蕊(或花蕊)。圖中標號②的名稱花藥。

(2)果實和種子的形成是由受精后的雌蕊發育來的,具體發育為:

桃子可食用的A部分屬于果皮,由⑥子房壁發育而成。桃的種子有果皮包被,據此判斷桃樹屬于被子植物。

(3)因為花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊,只有雌蕊的子房能發育成果實,故雌蕊被害蟲吃掉后將不能結出桃子。故C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖是同學們非常熟悉的五類動物,它們與我們人類的生活密切相關,有些是我們人類的好朋友。請根據已有的知識和生活常識回答下列問題。

(1)A類生物終生生活在______________。

(2)B雖然也在水中生活,但它與A類不同,理由是____________________________。

(3)真正的陸生脊椎動物開始于_______類。(填字母)

(4)生殖過程發生在水中的是__________。

(5)E與D都能飛行,但E與D________(填“是”或“不是”)同一類群的生物。E屬于___________動物,理由是____________________________。

(6)這五類動物的共同特征是_______________,統稱為_________動物。

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【題目】下圖是用天竺葵驗證光合作用的相關實驗步驟圖,下列敘述正確的是

A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳

B. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分

C. d步驟用碘液染色,葉片遮光部分將變藍色

D. 該實驗可以驗證葉綠體是光合作用的場所

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【題目】如圖示生物進化的大致過程。請據圖回答:

(1)鳥類和[②]______類都是由[①]______進化來的。

(2)裸子植物和[③]______植物的共同祖先是蕨類植物。

(3)生物進化的研究方法有多種,其中比較重要的方法之一是比較法,科學家通過對不同年代地層中______的縱向比較,以及對現存生物的橫向比較等方法,推斷出了生物進化的大致歷程。

(4)科學家發現在某小島上的一種啄木鳥,其喙長分布如甲圖,而其唯一的食物是一種生活在樹干中的昆蟲。這種昆蟲在樹干中的深度分布如乙圖。根據曲線可知,這種啄木鳥鳥喙的長度多數為____cm左右,而昆蟲在樹洞中的深度多數在7cm左右。鳥喙長短的差異,在遺傳學上稱為____。

(5)___鳥喙的啄木鳥更易生存下來,根據達爾文的自然選擇學說推斷,這種啄木鳥鳥喙的進化趨勢是____?梢,_____ 因素和生物的__________導致了生物的進化。

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【題目】下列有關人類性別決定的敘述,正確的是

A. 女性體細胞中的性染色體形態不同

B. 男性體細胞中的性染色體形態相同

C. 生男生女主要決定于母親,與父親無關

D. 從理論上講,生男生女的可能性各為50%

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【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題.

材料一:圖中的兩只狐,一只是生活在北極的極地狐,一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐.

材料二:科學工作者發現,過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2015年9月為413萬平方千米,創歷史最低點.這些都說明了一個現象﹣﹣地球在變暖.

(1)生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐,它們耳朵的大小不同,如圖所示.這與它們生活地區的哪種非生物因素有關__

A.水 B.溫度 C.空氣 D.陽光

(2)由兩種狐的頭部某些特征可以說明,生物的形態結構往往與__相適應.

(3)隨著北極溫度的變暖,試推測極地狐的耳將會變__(填“大”或“小”).

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【題目】如圖表示探究種子萌發時所需環境條件的實驗裝置,每個罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒,并提供相應的環境條件,請據圖回答下列問題:

1每個罐頭瓶放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是

2B瓶和D瓶作為一組對照實驗,其實驗變量是

3A瓶中的種子不能萌發的原因是

4C瓶中的種子全部浸沒在水中是為了模擬無 環境

5測定種子的發芽率時,應該將種子放在與 瓶相同的環境中

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【題目】請根據下表中的兩個實驗,回答有關問題:

實驗一:觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞

實驗二:觀察人口腔上皮細胞

①紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈

①紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈

②在載玻片中央滴一滴清水

②在載玻片中央滴一滴清水

③取材,并將材料放在水滴中展平

③用清水漱口,用消毒牙簽在口腔內壁輕刮幾下,在載玻片液滴中涂勻

④蓋上蓋玻片

④蓋上蓋玻片

⑤染色

⑤染色

⑥觀察

⑥觀察

低倍鏡下物像(16*10)

高倍鏡下物像(16*40)

(1)實驗一觀察時,視野中出現了兩個氣泡,這是實驗中步驟____(填序號)有問題。進行該步驟操作時,應該:________________________________________。

(2)實驗二的步驟2中,應將____________改為________,否則細胞會________________

(3)染色時,所用的染液為________________,方法是將染液滴在蓋玻片____________,用吸水紙在________吸引,這種染色方法叫吸染法。

(4)如下圖所示,若將視野中的甲轉換為乙,應轉動____,換用____(填“低倍”或“高倍”)物鏡進行觀察。

(5)洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞都具有__________________、________和線粒體等結構,以進行生命活動。

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【題目】下圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中,根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線,下列有關敘述不正確的是

A.曲線甲中AB變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化

C.曲線乙中AC變化的主要原因是種子萌發過程中,呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量的水分,使幼苗細胞鮮重增加

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