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【題目】概念圖能直觀形象地表達知識結構,有利于加深對知識的理解記憶。下面是植物細胞的相關概念圖。其中A、B表示結構, a、b表示功能,表示過程。下列說法錯誤的是:

A表示細胞分裂、分化

BA表示葉綠體

CB表示細胞核

Da表示保護支持

【答案】B

【解析】

試題分析:表示細胞分化,A正確;

A表示葉綠體或線粒體,葉綠體和線粒體都是細胞的能量轉換器,葉綠體能將光能轉化為化學能,線粒體能夠將儲存在有機物中的能量釋放出來。說葉綠體內有能量轉換器是不全面的,應該是葉綠體和線粒體,B錯誤;

細胞是生物體結構和功能的基本單位,植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、線粒體、液泡,有的還有葉綠體,其中B表示細胞核,C正確;

細胞壁起保護和支持作用,所以a表示保護和支持,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】畫維恩圖是進行對比的有效學習方法。觀察下圖,其中陰影部分是兩種生物的共同特征,下列哪一特征不能寫在陰影區

A兩種生物都能生長繁殖

B兩種生物都要進行呼吸作用

C兩種生物的結構層次都有系統

D兩種生物的細胞內都具有能量轉換器線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示把銀邊天竺葵葉片邊緣部分細胞中無葉綠體放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題:

1經酒精脫色后,葉片B處變成了什么顏色? 。

2滴加碘液后只有B處變藍,證明光合作用的產物是 。葉片A處不變藍的原因是

3B、C構成一組對照實驗,變量是 ,得出的結論是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關神經系統的敘述,正確的是

A中樞神經系統由大腦和脊髓組成

B周圍神經系統由腦神經和脊髓組成

C神經系統由腦和神經纖維組成

D神經元是神經系統結構和功能的基本單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某夫婦第一胎生了個女孩,若允許他們再生第二胎的話,生男孩的幾率是

A. 100% B. 75% C. 50% D. 0

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據下圖所示的幾類微生物的形態結構圖,回答問題。

(1)侵入人體后,可能會導致人體患“猩紅熱”疾病的是[______],高致病性“禽流感”是由[______]侵入家禽的體內引起的。

(2)圖中屬于霉菌的有[___________],屬于真菌的有[___________]。

(3)A、D兩種生物體生命活動的控制中心分別位于[ ]____________、[ ]____________內。

(4)圖中生物沒有細胞結構的有[________],都是單細胞生物的有[_________]。

(5)蒸出的饅頭軟而多孔,是因為有[______]參與的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某農田生態系統的食物網簡圖,關于該食物網的敘述正確的是

A此食物網中,初級消費者有鼠和蛙

B若該農田受到農藥污染,則生物體內有毒物質含量最高的為貓頭鷹

C此食物網中,由植物到鼠,能量傳遞效率為10%~20%

D此食物網中包合3條食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺體分泌的

唾液腺 胃腺 肝臟 腸腺 胰腺

A②④⑤ B①④⑤ C③④⑤ D①③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖:

1圖中處所指的液體是指 ,與血漿相比,它不具有的物質是 ,而尿液與之相比,不含有的物質是 ,濃度增加的物質是

2圖中處正在發生的生理作用是

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