精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】綠色植物進行蒸騰作用的主要場所是（ ）

A．根 B．莖 C．葉 D．花

【答案】C

【解析】

試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位，其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進行一定的蒸騰作用，因此植物蒸騰作用的主要器官是葉片。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（　�。�

A.滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
B.①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
C.本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D.②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當我們細細咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味．李陽同學猜測：在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是唾液使淀粉變甜的．為了驗證這一猜測，他做了如下實驗：
I：取適量新鮮饅頭，切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用．
II：取一只潔凈的試管，進行如下實驗操作；

（1）李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊，這是為了模擬 ．
（2）實驗過程D中，加碘液后試管中的物質未變藍色，原因是 ．
（3）李陽同學的實驗目的是觀察的消化作用．
（4）劉明同學認為李陽的實驗設計不完善，應該改進：再取一支試管，編號為2號試管，進行相似的操作，其中，過程B中的“滴加唾液”改成滴加 ， 其余步驟不變．在過程D中，加碘液后2號試管中的物質顏色為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天植樹時，移栽的樹木經常要剪去一些枝葉，這是為了（ ）

A. 降低光合作用 B. 降低呼吸作用

C. 降低吸收作用 D. 降低蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體力勞動的人一日三餐中吃得最多的食物應是肉、奶、蛋．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】施肥后要及時澆水，這是為了（ ）

A. 使無機鹽充分溶解 B. 降低土壤溶液濃度

C. 防止無機鹽分解 D. 抑制對無機鹽的吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農民給蘋果樹環狀剝皮的目的是（ ）

A．限制有機養料向根部運輸 B．限制水分向上運輸

C．限制水分和無機鹽的運輸 D．防治蟲害

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示菜豆種子萌發成幼苗的過程中有機物含量變化情況，下列說法錯誤的是（ ）

A.ab段表示種子進行呼吸作用消耗了有機物
B.bc段表示幼苗的葉片進行光合作用制造了有機物
C.在ab段，種子還沒有萌發成能獨立生活的幼苗
D.在bc段，幼苗只進行光合作用，不進行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬尾松屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（ ）
A.種子裸露，無果皮包被
B.種子外果皮較薄
C.受精過程脫離了水的限制
D.體內有輸導組織

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视