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小剛同學使用顯微鏡觀察標本時，要使視野中看到的細胞數目最多，應選擇的鏡頭組合為

[　　]

A．

③和⑤

B．

④和⑥

C．

①和④

D．

②和⑥

答案：C
解析：

　　解析：要使視野中看到的細胞數目最多，放大倍數應最小顯微鏡放大倍數＝目鏡放大倍數×物鏡放大倍數，物鏡越長，放大倍數越大；目鏡越長，放大倍數越小。物鏡上有螺紋，目鏡沒有螺紋。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列關于科學觀察的敘述，不正確的是

[　　]

A．

必須借助儀器觀察

B．

可以直接用肉眼觀察

C．

可以利用照相機幫助我們觀察

D．

可以利用錄音機等工具觀察

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

顯微鏡放大倍數越大，看到的細胞數量越多。（　�。�

(　　)

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

顯微鏡是自然科學實驗中常用的教學儀器�，F有一臺光學顯微鏡的鏡盒里有甲、乙、丙、丁四個鏡頭，其中甲、乙一端有螺紋，甲較長，乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長，丁較短。若要使顯微鏡的放大倍數最大，應選用

[　　]

A．

乙、丙

B．

甲、乙

C．

丙、丁

D．

甲、丁

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

某防曬霜宣稱防曬效果顯著，暑假期間，幾名學生相約徒步旅行，準備利用此機會做一個關于防曬霜防曬效果的實驗，看它是否有效，設計實驗方案如下表。你認為誰的實驗方案最合理？

[　　]

A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午一看，發現許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發現告訴了同學們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去探究。

（1）你的問題是：________能影響葉綠素的產生嗎？

（2）針對你提出的問題，請做出假設：________對葉綠素的產生有影響。

（3）設計實驗方案：A取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩等份，分別放在甲、乙兩個容器中。B把甲放在陽光下培養，把乙放在________處培養。

（4）該實驗的預期效果是：甲中的黃豆芽________，乙中的黃豆芽________。

（5）該實驗證明了：葉綠素的形成需要________。

（6）實驗中起對照作用的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

脊椎動物和無脊椎動物的主要區別是身體里有無脊椎。

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

動物的學習行為越復雜，適應環境的能力越強。                            （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

從獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類：一類是動物生來就有的，由動物體內的（    ）決定的行為，稱為（        ）；另一類是在遺傳因素的基礎上，通過（      ）的作用，由（      ）和（       ）而獲得的行為，稱為（       ）行為。

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