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【題目】保護生物多樣性最為有效的措施是

A．退耕還林，減少農藥的使用

B．圍湖造田，種植多種農作物

C．利用無性繁殖技術，保護瀕危動植物

D．建立自然保護區，保護生物的棲息環境

【答案】D

【解析】

試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．自然保護區是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態系統；是進行科學研究的“天然實驗室”，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是“活的博物館”，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所，因此建立自然保護區保護生物多樣性最有效的措施。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程，請據圖回答問題

（1）甲圖所示的個體發育過程屬于 ，屬于這種發育類型的昆蟲還有___________________（舉兩例）

（2）C和D的名稱是 ，在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是 。

（3）d表示的發育時期叫做 ，如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是 （填圖中字母）

（4）不同昆蟲的個體發育都有自己的特點，從甲乙兩圖的比較可以看出，最大的區別是甲沒有乙中的 （填圖中字母）時期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體的子宮結構示意圖，下列說法錯誤的是( )

A.卵細胞是由①產生的，但受精部位在⑤內

B.受精卵發育成胚泡植入⑥的過程叫做懷孕

C.胎兒經過⑦從母體內產出叫分娩

D.胎兒通過胎盤與母體完成物質交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結構中，蠶豆葉片的葉肉細胞和人體口腔上皮細胞都有的是（ ）

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡 ⑦線粒體

A. ①②③④ B. ②③④⑦

C. ②③④⑤ D. ①②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為長骨的解剖結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）骨折病人感到劇烈疼痛，是因為[ ]__________________內的神經受到刺激。該結構內層的____________與骨的長粗和骨折后的修復相關。

（2）骨干外周部分的骨組織叫[ ]____________。

（3）幼年時期圖中的[ ]______為紅色，______具有__________功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在分類學上，水稻和玉米是同科不同屬，水稻與大豆則是同門不同綱。下列相關敘述中正確的是

A．水稻與玉米、大豆之間沒有共同特征

B．水稻與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C．水稻和玉米之間共同特征少，水稻和大豆之間共同特征多

D．水稻和玉米之間共同特征多，水稻和大豆之間共同特征少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成。下列有關骨骼與肌肉的關系，不正確的是：

A．總有兩組作用相反的肌肉與骨相連

B．肌肉通過兩端的肌腱附著在一塊骨的兩端

C．肌肉由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

D．肌肉收縮時能牽引骨繞著關節運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據圖作答：

（1）圖中所示為_____血管，其主要功能是_____。

（2）該血管中的營養物質主要通過_____系統吸收進入血液，氧通過_____系統進入血液，除二氧化碳外的廢物主要通過_____系統排出人體。

（3）紅細胞里有血紅蛋白，使紅細胞具有_____的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，載玻片的中央滴加（　�。�

A. 清水 B. 0.9%的生理鹽水

C. 1.0%的碘液 D. 不用加水

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