【題目】制作酸奶和泡菜時發揮作用的細菌是( 。
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 D. 醋酸菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小美同學體細胞中控制眼瞼性狀(單、雙眼皮)的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖。下列分析不科學的是( )
A.每條染色體上有一個DNA分子,一個DNA分子上有一個基因
B.這一對染色體,一條來自父方,一條來自母方
C.單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀
D.若小美的眼瞼表現為雙眼皮,則可斷定單眼皮為隱性性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發育為兩個胚胎,兩個胚胎發育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答:
(1)由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為_____性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為_____。
(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現象在遺傳學上稱為_____。
(3)小雅父母積極響應“二孩”政策,他們準備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是_____。
(4)小雅進入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對自己的單眼皮不滿意,通過手術變成了雙眼皮,這種變異稱為______;成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結婚,能生育出雙眼皮的孩子的概率是_____。
(5)小雅的父親是雙眼皮,其產生的精子類型是下圖中的______(填寫字母)。
(6)人的生命延續和發展是通過有性生殖實現的,若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環境中,兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現了_____共同作用的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】5月12日為國家“防災減災日”,提高公民的防災避災安全防范技能是減輕災害的重要基礎。請運用所學生物學知識,解析災害救援的一些問題。
(1)災害發生后,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸系統的通暢,才能保證氧氣的供給。氧氣從外界到達組織細胞需依次經過_____、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織間的氣體交換四個過程。
(2)某傷員被急救出時,下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應在他下肢的_____(“近”或 “遠”)心端用止血帶止血;若傷員失血過多,需立即輸血,應以輸_____型血為原則。
(3)救出的傷員需注射葡萄糖液,葡萄糖液隨血液流動最先到達心臟的_____(“左心房”或“右心房”),最終送達全身組織細胞,供_____作用分解有機物,釋放能量為生命活動提供動力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人的體細胞染色體排序圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 圖中形態差別較大的一對染色體是性染色體
B. 正常情況下,此人產生的精子含X染色體或Y染色體
C. 此人所生后代是男孩的幾率是50%
D. 此人的體細胞中X染色體來自父方或母方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在被子植物中,根、莖、葉、花、果實、種子六大器官中,作為重要分類依據的是( 。
A. 花、果實、種子 B. 根、莖、葉 C. 根、花、葉 D. 果實、莖、葉
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