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【題目】請根據相關內容完成如下題目:

(1)如圖中XYW三條曲線分別表示食物中三種營養物質

在消化道內被消化的變化情況,讀圖并填空:

圖中曲線Y表示__________的消化過程。

從圖中看,淀粉最終在________中徹底消化分解成葡萄糖

(2)如表是幾位同學探究實驗的記錄,請根據表中信息填寫有關內容:

試管編號

加入的物質

處理方法

檢驗方法

現象

1

2毫升唾液+淀粉糊

37、10min

碘液

2

2毫升清水+淀粉糊

37、10min

碘液

3

淀粉糊

0 、10min

碘液

4

2毫升唾液+淀粉糊

37、10min

碘液

若1號和2號作為一組對照實驗,變量是_______。變藍的是_____________。

若1號和3號作為一組對照實驗,那么3號還應加入的物質是____________,3號試管變藍,

由此得出結論:_______________________________________________________。(2分)

4號試管本應與1號試管有相同的現象,但結果出現了藍色,你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎?_________________________________________________________。(2分)

【答案】(1)蛋白質;小腸;(2)唾液;2號試管;2毫升唾液;溫度能影響酶的消化作用;淀粉糊與唾液未充分混合或唾液中唾液淀粉酶量偏少。

【解析】

試題分析:(1)Y代表蛋白質,蛋白質在胃里被初步消化,在小腸里被消化為氨基酸,被消化的主要部位是小腸。淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖,然后進入小腸被徹底消化為葡萄糖被吸收。

(2)若以1和2為一組對照實驗,則實驗變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用; 加入唾液的1號是實驗組,未加入唾液的2組為對照組,2號變藍。

若1號和3號作為一組對照實驗,那么3號試管中還應加入的物質是2毫升唾液;3號試管變藍,由此得出結論:溫度能影響酶的消化作用。

4號試管本應與1號有相同的現象,但結果出現了藍色,是因為淀粉糊與唾液未充分混合或唾液中唾液淀粉酶量偏少。

練習冊系列答案
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