精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】2017年愛眼日的宣傳主題是：“目”浴陽光，預防近視．如圖為某宣傳板中關于近視、遠視及矯正透鏡的部分示意圖，其中屬于近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡依次是（　�。�

A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁

【答案】B

【解析】

近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網膜的前方，形成近視眼．戴凹透鏡加以矯正，如圖：

遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的后方造成的．戴凸透鏡進行矯正。

圖甲光線在視網膜前匯聚，表示成像落在視網膜的前方，表示的是近視眼，近視眼用丁凹透鏡矯正；圖乙光線在視網膜后方匯聚，表示成像落在視網膜的后方，表示的是遠視眼，遠視眼用丙凸透鏡進行矯正。所以，近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡分別是甲、丁。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答：

（1）圖中的5所指的是______，內流______血。圖中7所指的是______，內流______血。

（2）血液由2射出，流經5、6到3的循環途經叫______；

（3）由M到N處，血液成分發生的變化是______。

（4）心臟結構中心壁最厚的是[]______，它是______循環的起點。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲兩種發育過程中各時期的示意圖，圖中①為受精卵，下列說法正確的是

A.蝗蟲的發育經過①→②→④三個時期

B.“破繭成蝶”中的“繭”是指圖中的②

C.家蠶發育過程中的②和④兩個時期相似

D.菜粉蝶的④這個時期對農作物危害很大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解讀曲線圖：圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：

（1）據圖推斷各字母表示的器官：B______、C______、D______，其中消化吸收的主要場所是______（填序號）。

（2）據圖曲線 X 代表______的消化過程；曲線 Y 代表______的消化過程．

（3）由圖可知：淀粉被消化的起始部位是__，蛋白質被消化的起始部位是____，脂肪被消化的起始部位是______．三種物質均在__ 被徹底消化，這是因為其內含有__、___、___多種消化液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是李剛在睡眠、散步、慢跑三項活動狀態中的三種生理指標，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內氧合血紅蛋白結合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）。請選出能正確表達李剛慢跑的三種生理指標的選項（ 　 ）

A. 甲-b 乙-a 丙-c B. 甲-a 乙-b 丙-c

C. 甲-b 乙-a 丙-b D. 甲-c 乙-b 丙-a

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人能對外界的環境作出反應，但是反應速度各不相同．小美同學和家人一起做了“測定反應速度”的實驗，如圖：

①由爸爸做測試者，小美、媽媽和奶奶依次做被試者。

②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端，小美將拇指和食指對準這把尺子上刻度值為0的一端。

③小美眼睛盯住爸爸的手，一旦爸爸松手，她就盡快捏住下落的尺子。

④記錄夾住尺子處的刻度（以手指下緣為準）。

⑤反復三次上述步驟。

⑥媽媽和奶奶按照小美的方法依次完成實驗。

被試者

第一次

第二次

第三次

小美（13歲）

9.6cm

8.2cm

7.9cm

媽媽（38歲）

10.3cm

8.8cm

9.5cm

奶奶（62歲）

10.7cm

9.6cm

9.3cm

（1）根據實驗結果，你認為反應速度最快的是_________。

（2）根據小美的實驗，你認為該實驗的變量是三個被試者的_______；小美研究的問題是____________________________________________________________？

（3）在進行數據分析時，小美還應計算出每個被試者三次數據的_________，才可以更科學的分析實驗結果，得出正確結論。

（4）在完成快速捏住下落尺子的反射活動中，效應器為傳出神經的神經末梢和相應的 ___________組成。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正處于生長發育的關鍵時期的青少年，應該多吃含（　�。┴S富的食物．
A.維生素
B.糖類
C.脂肪
D.蛋白質

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】谷物是人體維生素B1的主要來源,人體在維生素B1缺乏時易患腳氣病,以加“堿”饅頭為主食的人群患腳氣病的幾率明顯大于以普通饅頭為主食的人群,由此可以做出的判斷是( 　)

A. 高溫破壞了饅頭中的維生素B1B. 以加“堿”饅頭為主食會導致維生素B1攝入量不足

C. “堿”影響了人體對維生素B1的吸收D. “堿”破壞了饅頭中維生素B1

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某實驗小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計：

材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管

實驗步驟：

①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞放在兩滴水之間的中點．

②用放大鏡觀察并記錄螞蟻的覓食行為．

③重復多次．

請根據以上實驗設計回答下列問題：

（1）本實驗的假設是__．

（2）本實驗的變量是__．

（3）對實驗結果的預測和分析：

預測①：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則說明__．

預測②：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明__．

（4）本實驗設計的不足之處主要是__．

（5）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的__行為特征的動物．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视