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美洲某草原為保護鹿群,自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者,結果若干年后,鹿群的變化如圖所示.據圖回答問題:
(1)這些生物所組成的食物鏈是(只寫一條)______
(2)自1907年開始,人工捕獵美洲獅和狼后,鹿群數量的變化是______,草場的變化是______.可見食物鏈中的各種生物之間存在著______的關系.人類的行為通過影響食物鏈而破壞了該草原的______.
(3)由此我們得到的啟示是人類的活動應從維護生物圈的穩定和繁榮的角度出發,應按______辦事.

解:(1)由圖中信息可判斷是美洲某草原為保護鹿群,自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者,結果若干年后,鹿群的變化曲線,由此曲線坷判斷美洲獅和狼與鹿之間存在捕食關系,鹿是以植物為食的動物.
(2)食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態.因為在生態系統中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關系,當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態系統.
(3)在一般情況下,生態系統中各種生物的數量總是保持在相對的穩定狀態,這種狀態叫做生態平衡.生態系統只所以能夠在保持相對的穩定狀態,這是由于生態系統自身具有自我調節功能.但這種功能是有限度的,若外來干擾超過了這個限度,生態平衡就會失調.故我們應該按照生態規律辦事.故答案為:
故答案為:( 1)草→鹿→狼或草→鹿→獅
(2)先增加后減少,草場退化,相互依賴,相互制約,生態平衡(3)生態規律
分析:本題主要考查生態系統中食物鏈的書寫及生物的數量變化關系,種群增長率的變化規律,據題目逐項作答.
點評:生態系統部分有關知識點是考查的重點章節,因而復習時應該多多注意.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

美洲某草原為保護鹿群,自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者,結果若干年后,鹿群的變化如圖所示.據圖回答問題:
(1)這些生物所組成的食物鏈是(只寫一條)
草→鹿→狼或草→鹿→獅
草→鹿→狼或草→鹿→獅

(2)自1907年開始,人工捕獵美洲獅和狼后,鹿群數量的變化是
先增加后減少
先增加后減少
,草場的變化是
草場退化
草場退化
.可見食物鏈中的各種生物之間存在著
相互依賴,相互制約
相互依賴,相互制約
的關系.人類的行為通過影響食物鏈而破壞了該草原的
生態平衡
生態平衡

(3)由此我們得到的啟示是人類的活動應從維護生物圈的穩定和繁榮的角度出發,應按
生態規律
生態規律
辦事.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

美洲某草原為保護鹿群,自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者,結果若干年后,鹿群的變化如圖所示.據圖回答問題:
(1)這些生物所組成的食物鏈是(只寫一條)______
(2)自1907年開始,人工捕獵美洲獅和狼后,鹿群數量的變化是______,草場的變化是______.可見食物鏈中的各種生物之間存在著______的關系.人類的行為通過影響食物鏈而破壞了該草原的______.
(3)由此我們得到的啟示是人類的活動應從維護生物圈的穩定和繁榮的角度出發,應按______辦事.
魔方格

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科目:初中生物 來源:期中題 題型:讀圖填空題

美洲某草原為保護鹿群,自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者,結果若干年后,鹿群的變化如圖所示。據圖回答問題:
(1)這些生物所組成的食物鏈是(只寫一條)_________________
(2)自1907年開始,人工捕獵美洲獅和狼后,鹿群數量的變化是_________________,草場的變化是________________?梢娛澄镦溨械母鞣N生物之間存在著_________________的關系。人類的行為通過影響食物鏈而破壞了該草原的_________________。
(3)由此我們得到的啟示是人類的活動應從維護生物圈的穩定和繁榮的角度出發,應按_____________辦事。

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年四川省眉山市仁壽縣聯誼學校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

美洲某草原為保護鹿群,自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者,結果若干年后,鹿群的變化如圖所示.據圖回答問題:
(1)這些生物所組成的食物鏈是(只寫一條)   
(2)自1907年開始,人工捕獵美洲獅和狼后,鹿群數量的變化是    ,草場的變化是    .可見食物鏈中的各種生物之間存在著    的關系.人類的行為通過影響食物鏈而破壞了該草原的   
(3)由此我們得到的啟示是人類的活動應從維護生物圈的穩定和繁榮的角度出發,應按    辦事.

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