A. | 植物的生長離不開太陽光 | |
B. | 所有生物體內的有機物都來自太陽光中 | |
C. | 動物的生長離不開陽光 | |
D. | 所有生物生命活動所需能量歸根到底都來自太陽能 |
分析 生態系統中的物質和能量的流動,能量流動和物質循環是生態系統的兩個基本過程,它們將生態系統的各種成分聯系成了一個統一的整體.
光合作用:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(能量)+氧氣;
呼吸作用:有機物+氧氣$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量.
解答 解:生產者通過光合作用把太陽能固定在它們所制造的有機物中,太陽能就變成了化學能,輸入到了生態系統的第一營養級.隨著植食性動物的捕食活動,能量從第一營養級流入了第二營養級.當植食性動物被其它動物捕食后,能量再次被傳遞.在生態系統中,物質能量是沿著食物鏈、食物網流動的,并逐級減少,每一個營養級能量的傳遞效率約為10~20%.如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進行光合作用儲存的物質和能量就進入了兔的體內,鷹吃兔,兔體內儲存的物質和能量就到了鷹的體內.因此草、兔、進行生命活動所需要的能量是呼吸作用分解有機物釋放的光合作用儲存的能量,都最終來自太陽.所以說生態系統中能量的源頭是太陽能,即“萬物生長靠太陽”.
故選:D
點評 解題的關鍵是理解生態系統中的物質和能量的流動.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的體表具有外骨骼 | B. | 青蛙趾間有蹼 | ||
C. | 揚子鱷體表有角質鱗片 | D. | 家兔神經系統、感覺器官發達 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態系統額自動調節能力是無限的 | B. | 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈 | ||
C. | 濕地生態系統有“綠色水庫”之稱 | D. | 生物圈是一個統一的整體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆是生物通過體細胞進行繁殖的過程 | |
B. | 克隆技術可以用來快速繁殖具有優良性狀的家畜 | |
C. | 克隆技術可以實現不同生物優良性狀的重新組合 | |
D. | 植物的扦插、壓條以及植物組織培養都屬于克隆 |
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