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在生態系統中，屬于分解者的是（  ）
① 河中的魚      ②樹樁上的蘑菇       ③淡水中的草履蟲
④ 土中的細菌    ⑤高山上的油松       ⑥ 草叢中的蝗蟲
A．③⑤B．①②C．④⑥D．②④
D

試題分析：生態系統包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養物質和必要的生存環境，如陽光、空氣、土壤、 水分等，生物成分包括生產者、消費者和分解者，生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環。魚、草履蟲、蝗蟲屬于消費者，蘑菇、細菌屬于分解者，油松屬于生產者。
點評：本題考查的是生態系統的組成，解答此題的關鍵是理解生態系統的組成和功能。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態系統中，各種生物之間由于食物關系所形成的聯系叫做食物鏈。下列食物鏈書寫正確的是
A．蛇→鷹B．植物→鼠→狐C．鼠→蛇→鷹D．兔→植物→鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有“綠色水庫”之稱的生態系統是                   （    ）
A．農田生態系統B．荒漠生態系統
C．海洋生態系統D．森林生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（3分）在一般情況下生態系統中各種生物的_________和所占的__________是相對穩定的，這說明生態系統具有一定的______________能力，但這種能力是有一定的限度的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個由林木、植食昆蟲、食蟲鳥組成的森林生態系統中，如果食蟲鳥被大量捕殺，植食昆蟲的數量變化可以用下圖中的哪個曲線圖來表示？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

草、兔、狐、狼四類生物可構成一個簡單的食物網，試繪出這一食物網，并回答問題：
（1）繪出食物網：
（2）兔是影響草生活的       因素，水分、溫度則是影響兔生活的       因素。
（3）草的顏色一般為綠色，有利于吸收太陽光，兔的體色一般與棲息環境一致，有利于躲避敵害，這些現象說明生物能       一定的環境。草場具有防風固沙的作用，兔子數量激增又會破壞草場，這又說明生物對環境又有       
（4）在人繪出的食物網中，兔與草是       關系，狼與狐是       關系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

綠色植物是生態系統中必不可少的成分。 （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態系統的相對穩定首先是生物   和   上的相對穩定。生態系統的結構越   ，其調節能力就越強。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀資料，分析回答下列問題。（每空2分、共8分）
在一個草原生態系統中，植食性動物旅鼠與狐的數量變化情況如下，每逢旅鼠大量繁殖時，狐便會大量繁殖，隨著狐大量捕食旅鼠，旅鼠的數量減少了，造成狐的食物短缺，狐的種群也跟著下降。
（1）在這個草原生態系統中，牧草、狐、和旅鼠三者所構成的食物鏈是         。
（2）狐與旅鼠之間的關系是  。
（3）旅鼠、牧草、狐三者的數量變化和相互依存關系說明，生態系統具        有
            能力。
(4)該生態系統的能量最終來自于             。

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