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【題目】綠色植物是生物圈中的生產者，它養育著地球上的其它生物，當然也包括人類．愛護綠色植物是美好的情感，請寫一句話20字以內的話，要求大家愛護校園的花草樹木．

【答案】森林、草原等植被調節碳一氧平衡，凈化空氣，調節氣候，可稱之為地球的“肺”，同時它們能保持水土，防風固沙．因此，我們要愛護植被，保護植被．保護植被從我做起，從現在做起

【解析】綠色植物能進行光合作用，制造有機物滿足自己生活的需要，為生態系統的生產者，森林、草原等植被調節碳--氧平衡，凈化空氣，調節氣候，可稱之為地球的“肺”，同時它們能保持水土，防風固沙，因此，我們要愛護植被，保護植被，保護植被從我做起，從現在做起。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜長在土壤以上的部分是綠色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成這種現象的原因是（ ）

A. 葉綠素只有在光下才能形成

B. 葉綠體只有在光下才能形成

C. 葉綠素的形成需要水分

D. 葉綠素的形成需要空氣且水分充足

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【題目】生物圈中各種生物都能通過呼吸作用消耗________，產生________，使生物圈中________和________處于相對平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是心臟工作示意圖（abcd為與心臟相連的血管，①②③④為心臟四腔）和心臟跳動一次，心房與心室收縮和舒張的時間關系示意圖，據圖回答以下問題。

【1】下列關于心臟結構的描述，正確的是

A.①是右心房，內流動脈血B.②是左心室，其心臟壁最厚

C.③是左心室，和②相聯通D.④是左心房，連通肺靜脈

【2】下列關于心臟的工作情況，描述正確的是

A.甲圖表示心房收縮、房室瓣打開，血液流向心室

B.甲圖表示心房和心室都收縮，房室瓣和動脈瓣都打開

C.甲圖表示心室收縮、心房舒張，對應乙圖的時間段是0.1S-0.4S

D.甲圖表示心房和心室都舒張，對應乙圖的時間段是0.4S-0.8S

【3】下列關于心臟結構與血液循環的描述，正確的是

A.若患者靜脈注射藥物，藥物最先出現在心臟的①右心房

B.血液從②出發回到④的循環路徑是體循環

C.肺循環的結果是流回心臟的③和④都是動脈血

D.細胞產生的二氧化碳最快排出體外，肯定不經過c和d血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖模擬淀粉的消化過程，“剪刀1”、“剪刀2”分別代表兩種消化酶，“剪刀1”可能出現在消化道的

A.口腔和胃

B.胃和小腸

C.小腸和胰腺

D.口腔和小腸

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【題目】我國的珍稀動物，除了被譽為“活化石”的________外，還有___________、__________、_________、_________、____________、___________都是國家一級保護動物。

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【題目】蘋果不宜在熱帶地區栽種，香蕉不宜在寒冷地區栽種，影響它們分布的主要因素是（ ）

A. 溫度 B. 水分 C. 光照 D. 空氣

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【題目】血液、血漿、原尿和尿液四種液體中，都含有的物質是（　　）

A. 水、尿素、無機鹽 B. 水、尿素、蛋白質

C. 水、無機鹽、葡萄糖 D. 葡萄糖、蛋白質和水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統部分器官示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）消化系統由消化道和________ 兩部分組成。

（2）能夠分泌膽汁的結構是________，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中。

（3）消化和吸收營養物質的主要器官是_______。

（4）圖中[④]是______，其內表面具有______和______，使小腸的吸收營養物質的內表面積約擴大 600 倍。

（5）圖中同時具有消化和吸收功能的結構是______和______。

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