【題目】下圖為人體內氣體交換過程的模式圖,①~②為相關氣體,A~B為相關過程。據圖回答下列問題:
(1)圖中A過程所示的為_____與血液的氣體交換,B過程所示的為血液與____的氣體交換。
(2)物質②是由血液中的_____運送的,①是由血液中的_____運送的。
(3)通過A過程后,血管里流的是____血。
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【題目】國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是( )
A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齒分化 D. 變溫動物
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【題目】圖中①~④表示人體與外界進行氣體交換的過程,下列相關敘述正確的是( )
A. ①過程引起有節律的呼吸運動
B. ②過程的進行依賴于胸廓容積的變化
C. 長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸
D. ②④過程均使血液中氧氣濃度降低
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【題目】小明和媽媽一起去菜市場買魚,發現賣魚的叔叔不斷地向魚池里面通入氣體,這樣做的目的是( )
A.促使魚多活動,增加魚的活力
B.增加水中的含氧量,使魚獲得足夠的氧氣
C.使魚向四周散開,充分利用水體
D.提高水溫,使魚生活的時間長一些
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【題目】下面是“觀察菜豆種子和玉米種子結構”的實驗示意圖,請據圖分析回答:
(1)比較乙、丙兩圖,玉米種子具有,而大豆種子沒有的結構是[____]______。
(2)圖乙所示的縱切面,該剖面是某同學用刀片沿著圖甲所示的[____]線剖開的。
(3)種子結構中最主要的是______,其在圖乙中包括3、4、5和[____]。
(4)菜豆種子和玉米種子中,兩者都具有的結構是種皮和______。
(5)玉米種子在萌發過程中,為種子提供營養物質的結構是______。
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【題目】取兩個大小相近的蘿卜,各從頂端向下挖一下大小一樣的洞。在甲的洞內裝入2ml清水,在乙的洞內裝入2ml濃糖水。過一段時間后,觀察兩個蘿卜洞內水的變化,結果將會是:
(1)甲蘿卜的洞內水位變化是_____(上升或下降),若用手捏兩個蘿卜,會感覺到甲蘿卜變_____(硬或軟)。
(2)乙蘿卜的細胞屬于上圖中的______狀態,該細胞的細胞液濃度比周圍溶液濃度______,細胞處于_____狀態。
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【題目】如圖為人體血液循環過程中某物質含量在各血管內的變化情況。如果I代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是( 。
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素
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【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請據圖回答。
(1)呼吸包括吸氣和呼氣兩個過程,圖乙表示_____過程,此時膈肌處于_____狀態,胸腔容積_____(填“擴大”或“縮小”),肺內氣壓_____(填“上升”或“下降”)。
(2)模型中的氣球模擬_____。
(3)人呼出的氣體中,_____的含量增加。
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