【題目】如圖是綠色開花植物的組成及發育過程,根據學習的生物知識回答下列問題:
(1)在種植大部分作物的時候,不能過于頻繁的澆水,否則會影響 , 導致作物死亡;在根尖的結構中,水和無機鹽是通過吸收的.
(2)作物能不斷的向上生長,原因是[]具有很強的分裂增生能力;在作物生長到一定的時候,農民要對其進行“打頂“”處理,你認為這里利用的生物學原理是 .
(3)在c的結構中,最重要的結構是 , 它與果實和種子的形成有直接關系.
(4)e中的種皮是由圖d中的[]發育而來的.
(5)e中最重要的結構是 , 它將來會發育成作物的幼體.
(6)為在短時間內獲取大量的上圖植物新個體,可以采用技術.
【答案】
(1)根的呼吸作用,成熟區
(2)1,生長點,抑制頂端優勢
(3)雌蕊和雄蕊
(4)③,珠被
(5)胚
(6)組織培養
【解析】解:(1)植物根的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣,過度澆水使土壤中水過多,把土壤縫隙中的空氣排擠出來,使土壤中的空氣減少,植物的根無法呼吸導致植物出現了萎蔫現象甚至死亡.因此“在種植大部分作物的時候,不能過于頻繁的澆水”,否則會影響 根的呼吸作用,“導致作物死亡”;根尖的成熟區是根吸收水分和無機鹽的主要部位,因此“在根尖的結構中”,水和無機鹽是通過成熟區吸收的.(2)“作物能不斷的向上生長”,原因是[1]生長點具有很強的分裂增生能力;“在作物生長到一定的時候,農民要對其進行‘打頂’處理”,這里利用的生物學原理是抑制頂端優勢.(3)在c花的結構中,最重要的結構是雌蕊和雄蕊,“它與果實和種子的形成有直接關系”.(4)受精完成后子房的發育情況如圖:
從圖中可知,e中的種皮是由圖d中的[③]珠被發育而來的.(5)e(種子)中最重要的結構是胚,“它將來會發育成作物的幼體”.(6)組織培養的繁殖速度很快,因此“為在短時間內獲取大量的上圖植物新個體”,可以采用組織培養技術.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用呼吸作用的實質和果實與種子的形成的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用;果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮.
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【題目】如圖是呼吸系統組成示意圖,請據圖回答問題:
(1)呼吸系統是由和肺組成的.
(2)圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、清潔.
(3)人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經過圖中的結構② .
(4)空氣中的塵埃粒子從外界到達肺部的正確順序是 . (填字母)
A.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
B.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C.鼻→氣管→支氣管→肺
D.鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺
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【題目】認真觀察下面消化系統模式圖,據圖分析回答下列問題;
(1)你認為最大的消化腺是圖中的[] , 它的分泌物通過導管注入小腸,對起乳化作用.
(2)小明今天中午吃了米飯和牛肉,其中牛肉在圖中結構[]內開始進行消化,米飯在圖中結構[]內開始進行消化.
(3)觀察如圖可知,消化道中最長的一段是[] , 該結構是人體內消化食物和吸收養料的主要場所.
(4)食物和氣體的共同通道是[] .
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【題目】如圖1是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環四個系統之間的關系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程),圖2為尿液形成過程的示意圖.請據圖回答問題.
(1)淀粉被消化成 , 才能通過A過程進入循環系統.
(2)若氧氣通過C過程進入呼吸系統,此時膈肌的移動方向是 , 肺內氣壓大氣壓.
(3)D過程是通過實現的,經過D過程后,血液中氧氣增加.氧氣進入血液后主要與結合,通過血液循環運送到全身各處.氧氣經D過程進入血液循環后,首先進去心臟的 , 此時,房室瓣處于狀態.
(4)分析圖2中某健康人①②③結構中液體的物質濃度,正確的是 .
A.蛋白質①=②
B.無機鹽①<②
C.葡萄糖②=③
D.尿素②<③
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【題目】如圖,回答下列問題:
(1)A相當于呼吸系統的 . B相當于 .
(2)圖中相當于肺的結構是 .
(3)用手向下拉E、膈肌、表示過程.
(4)手松開E,膈肌 , 表示 過程
(5)肺通氣是通過實現的.
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【題目】如圖為人體內氣體交換過程的示意圖.請根據圖回答問題:
(1)如圖中A代表為 , B代表 , A處的進入B中,B中的
進入A中,
(2)L表示(血管),里面流的是血,K表示為(血管),里面流的是血.
(3)由M到N處,血液由血變成了血.C代表 , 而D代表 , 在C、D之間發生氣體交換,結果使細胞得到了氣,排出了 .
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【題目】動物行為多種多樣,如圖表示四種動物的行為,下列有關敘述,錯誤的是( )
A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動物學習能力較強
C.A中的大山雀的行為是由于體內的遺傳物質決定的
D.動物行為的多種多樣對動物的生存有重要意義
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【題目】如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述,不符合達爾文進化觀點的是( )
A.隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
B.農藥使害蟲產生變異
C.害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果
D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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