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近視眼：眼球的                或                 ，遠處的物體所形成的物像落到           ，從而看不清遠處的物體。應配戴         加以矯正。
晶狀體變凸；前后徑；視網膜的前方；凹透鏡

試題分析：長時間的近距離作業，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，或光線過暗，使眼睛長時間的調節緊張，頭部前傾，眼球內不斷的充血，眼內壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，使睫狀體持續收縮，調節負擔過重，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；或者因調節時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視，近視眼可以戴凹透鏡進行矯正．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人眼之所以能看清遠近不同的物體主要是因為具有
A．眼肌對角膜曲度的調節B．虹膜對晶狀體的曲度的調節
C．睫狀體對晶狀體曲度的調節D．睫狀體對玻璃體曲度的調節

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某視力正常的同學，當他站在候車亭候車時，先是看到一輛汽車停在遠處，然后朝他迎面駛來。能正確反映該同學在注視汽車過程中眼球晶狀體曲度變化情況的是 （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個人在一起車禍后失明，經檢查眼睛沒有問題，那可能是     受損。（   ）
A．視網膜B．晶狀體C．角膜D．視神經或視覺中樞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

舞蹈“千手觀音”震撼人心，演員卻都是聾啞人，他們學習舞蹈接受信息主要依靠
A．觸覺B．聽覺C．視覺D．嗅覺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示人耳和腦的聯系示意圖,請據圖分析回答

（1）百米比賽時，聽到發令槍響，運動員快速向終點奔去，該項運動是在         的
調節下完成的，感受器是[    ]        。
（2）飛機降落時，要求乘客咀嚼食物，其目的是為了使[    ]      張開，保持[   ]      兩側的氣壓平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

聽覺形成的正確途徑是
A．聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽神經→聽小骨→大腦
B．聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內聽覺感受器→聽神經→大腦
C．聲波→鼓膜→聽神經→大腦→耳蝸內聽覺感受器
D．聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽小骨→聽神經→大腦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

視覺的形成過程中，圖像和視覺的形成部位分別是：
A．視網膜、視網膜B．大腦、大腦
C．視網膜、大腦D．大腦、視神經

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人的眼球有的呈黑色、有的呈藍色，和人的眼球顏色有關的結構是              （    ）
A．虹膜B．鞏膜C．視網膜D．脈絡膜

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