Question

如圖是顯微鏡的結構圖以及四組不同的顯微鏡鏡頭組合表．請你分析回答下列問題．

鏡 頭 組 別	目  鏡	物  鏡
甲	15X	40X
乙	10X	40X
丙	10X	10X
丁	10X	15X（1）上述四種組合中，放大倍數最高的是 600 倍．在使用顯微鏡的過程中，低倍鏡轉為高倍鏡觀察，為了看清楚所要觀察的物體，可能需要調節的顯微鏡結構包括 4、6、9、13 （填結構序號） （2）在顯微鏡視野中看到細胞最多的是 丙 組． （3）如果用這臺顯微鏡觀察寫著“P”的玻片，視野內看到的是 d ． （4）當物像在視野的右下方時，要把物像移到視野中央應將玻片標本向 右下方 移動． 試題答案 練習冊答案 在線課程 分析：圖示為顯微鏡的結構示意圖，其中1是目鏡，2是鏡筒，3是轉換器，4是物鏡，5是載物臺，6是遮光器，7是通光孔，8是壓片夾，9是反光鏡，10是鏡座，11是鏡柱，12是鏡臂，13是細準焦螺旋，14是粗準焦螺旋；表格為四組不同的顯微鏡鏡頭組合． 解答：解：（1）顯微鏡的放大倍數等于目鏡的放大倍數與物鏡放大倍數的乘積，因此表中四種組合中，放大倍數最高的是600倍；在用低倍鏡觀察到物像后再換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央，再轉動轉換器由低倍鏡轉換成高倍鏡，然后調節光圈，或反光鏡使視野變得亮一些；換上高倍物鏡后物像會有點模糊，轉動細準焦螺旋使用物像清晰；在使用顯微鏡的過程中，低倍鏡轉為高倍鏡觀察，為了看清楚所要觀察的物體，可能需要調節的顯微鏡結構包括轉換器、光圈、反光鏡、細準焦螺旋． （2）顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞數目會越多，因此在上述四組組合中，視野中看到細胞最多的是丙組． （3）顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，因此用顯微鏡觀察寫著“P”的玻片，視野內看到的會是d． （4）根據顯微鏡的成像特點可知：當物像在視野的右下方時，說明實物在左上方；如果實物在正中央則視野中的物像也會在正中央，要將實物移到正中央，需要向右下方移動玻片． 故答案為：（1）600；4、6、9、13 （2）丙 （3）d （4）右下方 點評：熟練掌握顯微鏡的使用方法，才能較容易地完成此類題目；平時要注意多練習，多體會，做到熟能生巧． 練習冊系列答案 中考金牌3年中考3年模擬系列答案 中考精典系列答案 中考模擬卷江蘇鳳凰教育出版社系列答案 中考模擬試題匯編系列答案 中考內參系列答案 各地期末復習特訓卷系列答案 全程金卷沖刺100分系列答案 快樂2加1同步練習系列答案 小博士期末闖關100分系列答案 名校名師培優全程檢測卷系列答案 年級 高中課程 年級 初中課程 高一 高一免費課程推薦！ 初一 初一免費課程推薦！ 高二 高二免費課程推薦！ 初二 初二免費課程推薦！ 高三 高三免費課程推薦！ 初三 初三免費課程推薦！ 更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>> 相關習題 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖是顯微鏡的結構圖，請根據所學的知識，回答下列問題． （1）使用顯微鏡時，在取鏡和安放的步聚中，具體操作是一手握住 ⑥ ，一手托住 ⑦ ，并把顯微鏡放在距實驗臺邊緣7cm處的桌面上．（填序號） （2）顯微鏡中具有反射光線作用的是 ⑤ （填序號），光線較強時用 平面鏡 ，光線較弱時用 凹面鏡 ．（選填“平面鏡”或“凹面鏡”） （3）顯微鏡中具有放大物像作用的是 ① 和 ② ．（填序號） （4）顯微鏡中能調節鏡筒升降的是 ③ 和 ④ ，其中轉動 ④ 可對鏡筒進行微調，使物像更清晰．（填序號） （5）從目鏡中看到的是物像是 倒像 ．一臺顯微鏡的 目鏡與物鏡 放大倍數的乘積就是該顯微鏡的放大倍數． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖是顯微鏡的結構圖，請據圖回答下列問題（短線上填有關文字，[]內填圖中字母）． （1）對物像有放大作用是的[A] 目鏡 和[D] 物鏡 ． 如果一臺顯微鏡，[A]的放大倍數為10×、[D]的放大倍數為40×，則物像的放大倍數為 400 倍． （2）能反射光線的是[ H ]反光鏡． （3）在顯微鏡視野中看到的物像是“b”，則載玻片上的字母是“ q ”． （4）為了使顯微鏡視野中的物像更加清晰，可以調節[K] 細準焦螺旋 ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖是顯微鏡的結構圖，請據圖回答問題．） （1）指出圖中各標號所示結構的名稱： ① 目鏡 　② 轉換器 ③ 物鏡 �、� 遮光器 ⑤ 反光鏡 　⑥ 粗準焦螺旋 ⑦ 細準焦螺旋 （2）可以用來調節光線強弱的結構有圖中標號 ④ 和 ⑤ 所示結構． （3）當轉動圖中標號 ⑦ 所示結構時，可使鏡筒作很少范圍的升（精細調節）． （4）當圖中標號 ⑥ 轉動使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著 物鏡 ，以免碰到玻片標本． （5）取顯微鏡時，握鏡的部位是圖中標號 鏡臂 所示結構． （6）在使用顯微鏡觀察要轉換高倍時需要轉動圖中標號 ② 所示結構． （7）在對光時應在 低 （高或低）倍鏡下進行． （8）在安裝鏡頭時，應先裝 物 鏡，后裝 目 鏡． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 如圖是顯微鏡的結構圖，請據圖回答問題： （1）觀察時使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數是 50 倍． （2）對光結束后從目鏡內看到的視野應該是 D （填字母）． A．黑暗的    B．彩色的    C．略灰的    D．白亮的 （3）放置玻片標本的地方是[②] 載物臺 ． （4）若換用高倍物鏡進行觀察，需要轉動[①] 轉換器 ． （5）如果視野中細胞有物像，但不夠清晰，可以轉動[⑤] 細準焦螺旋 使物像清晰． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： ①如圖是顯微鏡的結構圖，其中1是   ． ②如果要調節顯微鏡的2   上下，需要使用   ． ③本顯微鏡的7   是10×，5 是40×，請你說說它的放大 倍數是   ． ④假如你在視野里的光線太暗了，你該使用[   ]   ． ⑤我們使用顯微鏡一般是放在桌子的   角，用   眼進行觀察，另一只眼睛好畫圖． 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 全品作業本答案 同步測控優化設計答案 長江作業本同步練習冊答案 同步導學案課時練答案 仁愛英語同步練習冊答案 一課一練創新練習答案 時代新課程答案 新編基礎訓練答案 能力培養與測試答案 更多練習冊答案 百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 久久精品免费一区二区视

Answer 1

分析：圖示為顯微鏡的結構示意圖，其中1是目鏡，2是鏡筒，3是轉換器，4是物鏡，5是載物臺，6是遮光器，7是通光孔，8是壓片夾，9是反光鏡，10是鏡座，11是鏡柱，12是鏡臂，13是細準焦螺旋，14是粗準焦螺旋；表格為四組不同的顯微鏡鏡頭組合．

解答：解：（1）顯微鏡的放大倍數等于目鏡的放大倍數與物鏡放大倍數的乘積，因此表中四種組合中，放大倍數最高的是600倍；在用低倍鏡觀察到物像后再換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央，再轉動轉換器由低倍鏡轉換成高倍鏡，然后調節光圈，或反光鏡使視野變得亮一些；換上高倍物鏡后物像會有點模糊，轉動細準焦螺旋使用物像清晰；在使用顯微鏡的過程中，低倍鏡轉為高倍鏡觀察，為了看清楚所要觀察的物體，可能需要調節的顯微鏡結構包括轉換器、光圈、反光鏡、細準焦螺旋．
（2）顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞數目會越多，因此在上述四組組合中，視野中看到細胞最多的是丙組．
（3）顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，因此用顯微鏡觀察寫著“P”的玻片，視野內看到的會是d．
（4）根據顯微鏡的成像特點可知：當物像在視野的右下方時，說明實物在左上方；如果實物在正中央則視野中的物像也會在正中央，要將實物移到正中央，需要向右下方移動玻片．
故答案為：（1）600；4、6、9、13
（2）丙
（3）d
（4）右下方

點評：熟練掌握顯微鏡的使用方法，才能較容易地完成此類題目；平時要注意多練習，多體會，做到熟能生巧．