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【題目】科學家對世界上最深的海溝馬里亞納海溝行科學考察,發現海溝里有魚蝦但沒有綠色植物,其原因是海溝深處

A沒有二氧化碳 B沒有陽光

C沒有營養 D水溫太低

【答案】B

【解析】

試題分析:光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱,最淺處光最強,有紅光也有藍紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強被海水吸收,能利用起來用作光合作用的只剩藍紫光,褐藻有利于吸收藍紫光,是褐藻;再往下,藍紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒有光,因此沒有綠色植物生存。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】辣椒是重要的經濟作物,因其獨特的辣味而深受人們的喜愛。溫室栽培過程中辣椒對無機鹽的需求量較大,且無機鹽的施加時期對辣椒的品質具有影響。因此,科研人員進行如下實驗:

1組:不施加肥料:

2組:定植(將育好的苗移植于田中)時氮肥和鉀肥各施加總量的30%,隨后在辣椒的若干關鍵發育時期分別施加總量的10%, 20%,30% 10%,共施加5次:

3組:氮肥和鉀肥在定植的第25天后每隔15天平均施加,共施加7次。

每組實驗定植50株,果實成熟期測定辣椒營養指標。請分析回答問題:

1)在實驗中應遵循單一變量原則,第2組與第3組施加的氮肥和鉀肥總量均應___________________。

2)可溶性蛋白質、可溶性糖和維生素的含量是反映辣椒品質的重要指標,根據下圖中數據可知,第_____組處理結出的辣椒品質更優,適合在生產中采用。


3)通過本實驗得出,在植物栽培中,除了要考慮營養液的濃度、施加量和種類外,還要考慮____________,植物才能更好地開花、結果。

4)在實驗過程中,科研人員還測得了在白天條件不變的情況下,夜間溫度在20℃30℃時,溫室內二氧化碳濃度的變化,如圖所示,在一定范圍內,溫度越高,植株的__________越強。由此可見,在白天條件不變的情況下,增加辣椒產量可以采取的措施是________________。


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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明和他的表妹去登記結婚,被告知我國婚姻法禁止近親結婚,其生物學解釋是( 。

A. 后代都會患遺傳病 B. 后代得遺傳病的機會增加

C. 后代成活率很低 D. 違反我國的倫理道德規定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“稻田養蟹”的生態種養模式中,稻田為河蟹提供棲息地,河蟹攝食雜草和害蟲等,河蟹糞便又能提高土壤肥力。

(1)稻田中的部分食物網如圖所示,圖中共有______條食物鏈!暗咎镳B蟹”利用了河蟹與______之間存在的捕食關系,使水稻受益。

(2)稻田生態系統中的______分解了河蟹糞便中的有機物,為水稻提供生長需要量最大的含______、磷和鉀的無機鹽。

(3)從環保角度看,“稻田養蟹”的優點是能減少______的使用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例不能反映生物影響環境的是

A森林凈化空氣,調節氣候 B蚯蚓疏松土壤,增加土壤的肥力

C浮游生物大量繁殖,導致水質惡化 D長頸鹿身著迷彩服

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖回答

(1)對花有保護作用的是9________和10_______。2_______和3_______組成的結構稱雄蕊。

(2)由8_______、4_______和子房所組成的結構稱為雌蕊。在子房內有6_______,將來發育成12_______。

(3)花粉落到柱頭上后,在柱頭上的______刺激下開始萌發,長出5______。______穿過花柱,進入子房,一直到達_______。______中的7_______隨著花粉管的伸長而向下移動,最后進入胚珠內部。胚珠里面有_______,它跟來自______________結合,形成_______。

(4)當受精完成后,_______、_______以及柱頭和花柱都紛紛凋落,惟有_______繼續發育,最終成為_______。其中子房壁發育成11_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現象中不屬于信息交流的是 (  )

A. 母雞咯咯的召喚小雞

B. 蜜蜂的各種舞蹈

C. 蚊子飛動時發出的嗡嗡

D. 昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交尾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態系統中四種生物所含能量的示意圖,假設這四種生物只構成一條食物鏈,下列有關說法錯誤的是(

A.該食物鏈可表示為丁→丙→甲→乙

B.該食物鏈中生產者是丁

C.四種生物中含有毒物質最多的是乙

D.丙與甲之間存在著捕食關系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用四組不同倍數的顯微鏡觀察,在相同視野位置下,觀察的細胞數目最多的是

A.10×5 B. 10×10 C. 15×5 D. 15×10

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