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1982年，美國科學家采用基因工程把從大鼠細胞中分離出來的大鼠生長激素基因通過處理，用顯微注射法注射入小鼠受精卵內，妊娠結果分娩出21只小鼠，其中7只帶有大鼠生長激素基因，6只小鼠的生長速度非�？欤鐾C其他小鼠的1.8倍，體積比其他小鼠大一倍，成為“巨型小鼠”。“巨型小鼠”沒有什么經濟價值，但是，它是人類歷史上第一個轉基因動物。這項研究證明了外源基因可以直接導入細胞中，并能在細胞中得到表達，這種技術稱為轉基因技術。

（1）在這一研究過程中，被研究的性狀是什么？控制這個性狀的基因是什么基因？

（2）“巨型小鼠”的獲得，說明性狀和基因之間是什么關系？

（3）試想一下轉基因技術可以給生物帶來什么變化？對人類的生活會有影響嗎？請查閱資料并和同學們交流、討論。

答案：
解析：

　�。�1）鼠的個體大小。大鼠生長激素基因。

　　（2）基因決定生物的性狀。

　　（3）轉基因技術可以改變生物的性狀，表現出轉入基因控制的性狀。出現了轉基因食品，轉基因藥品。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?威海）二十世紀八十年代以來，遺傳學毪速發展帶來的成果，正逐漸顛覆人類對生命的傳統認識，福兮！禍兮！現在，就讓我們一起走近這些遺傳學的新成果．
（1）1982年，美國“轉基因超級鼠”實驗的成功，標志著轉基因技術的成熟．如圖呈現了轉基因超級鼠的獲得過程，最終，被注入大鼠生長激素基因的受精卵發育成了個體較大的超級鼠．該實驗研究的一對相對性狀是
鼠的大和小
鼠的大和小
，該實驗結果說明：
基因控制生物的性狀
基因控制生物的性狀
．
（2）1996年，克隆羊“多莉”誕生．它的身世與三只母羊有關：A、羊提供乳腺細胞核，B、羊提供去掉核的卵細胞，C、羊提供胚胎發育的場所．而“多莉”長得幾乎與A羊一模一樣．該實驗結果說明：
遺傳物質存在于細胞核中
遺傳物質存在于細胞核中
．
（3）2010年5月20日，美國一個研究小組在《科學》雜志上報告，他們成功研制出了一種人造生命，被項目負責人起名為“辛西婭”（意為“人造兒”）．這種“人造生命”的研制方法為：用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA，然后將其植入內部被掏空的單細胞生物B的體內，使之“起死回生”并開始繁殖．根據上述資料分析，該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征？
繁殖
繁殖
你認為“辛西婭”的后代應該與上述哪種單細胞生物更為相像？
A
A
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

二十世紀八十年代以來，遺傳學毪速發展帶來的成果，正逐漸顛覆人類對生命的傳統認識，福兮！禍兮！現在，就讓我們一起走近這些遺傳學的新成果．
（1）1982年，美國“轉基因超級鼠”實驗的成功，標志著轉基因技術的成熟．如圖呈現了轉基因超級鼠的獲得過程，最終，被注入大鼠生長激素基因的受精卵發育成了個體較大的超級鼠．該實驗研究的一對相對性狀是______，該實驗結果說明：______．
（2）1996年，克隆羊“多莉”誕生．它的身世與三只母羊有關：A、羊提供乳腺細胞核，B、羊提供去掉核的卵細胞，C、羊提供胚胎發育的場所．而“多莉”長得幾乎與A羊一模一樣．該實驗結果說明：______．
（3）2010年5月20日，美國一個研究小組在《科學》雜志上報告，他們成功研制出了一種人造生命，被項目負責人起名為“辛西婭”（意為“人造兒”）．這種“人造生命”的研制方法為：用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA，然后將其植入內部被掏空的單細胞生物B的體內，使之“起死回生”并開始繁殖．根據上述資料分析，該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征？______你認為“辛西婭”的后代應該與上述哪種單細胞生物更為相像？______．

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科目：初中生物 來源：專項題 題型：讀圖填空題

二十世紀八十年代以來，遺傳學迅速發展帶來的成果，正逐漸顛覆人類對生命的傳統認識，福兮！禍兮！現在，就讓我們一起走近這些遺傳學的新成果。
(1) 1982年，美國“轉基因超級鼠”實驗的成功，標志著轉基因技術的成熟。上圖呈現了轉基因超級鼠的獲得過程，最終，被注入大鼠生長激素基因的受精卵發育成了個體較大的超級鼠。該實驗研究的一對相對性狀是_____________，該實驗結果說明：________________________。
(2) 1996年，克隆羊“多莉”誕生。它的身世與三只母羊有關：A羊提供乳腺細胞核，B羊提供去掉核的卵細胞，c羊提供胚胎發育的場所。而“多莉”長得幾乎與A羊一模一樣。該實驗結果說明：_______________________。
(3) 2010年5月20日，美國一個研究小組在《科學》雜志上報告，他們成功研制出了一種人造生命，被項目負責人起名為“辛西婭”（意為“人造兒”）。這種“人造生命”的研制方法為：用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA，然后將其植入內部被掏空的單細胞生物B的體內，使之“起死回生”并開始繁殖。根據上述資料分析，該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征？_________。你認為“辛西婭”的后代應該與上述哪種單細胞生物更為相像？______。

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科目：初中生物 來源：2010年山東省威海市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

二十世紀八十年代以來，遺傳學毪速發展帶來的成果，正逐漸顛覆人類對生命的傳統認識，福兮！禍兮！現在，就讓我們一起走近這些遺傳學的新成果．
（1）1982年，美國“轉基因超級鼠”實驗的成功，標志著轉基因技術的成熟．如圖呈現了轉基因超級鼠的獲得過程，最終，被注入大鼠生長激素基因的受精卵發育成了個體較大的超級鼠．該實驗研究的一對相對性狀是    ，該實驗結果說明：    ．
（2）1996年，克隆羊“多莉”誕生．它的身世與三只母羊有關：A、羊提供乳腺細胞核，B、羊提供去掉核的卵細胞，C、羊提供胚胎發育的場所．而“多莉”長得幾乎與A羊一模一樣．該實驗結果說明：    ．
（3）2010年5月20日，美國一個研究小組在《科學》雜志上報告，他們成功研制出了一種人造生命，被項目負責人起名為“辛西婭”（意為“人造兒”）．這種“人造生命”的研制方法為：用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA，然后將其植入內部被掏空的單細胞生物B的體內，使之“起死回生”并開始繁殖．根據上述資料分析，該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征？    你認為“辛西婭”的后代應該與上述哪種單細胞生物更為相像？    ．

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科目：初中生物 來源：2012年山東省泰安市中考生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

二十世紀八十年代以來，遺傳學毪速發展帶來的成果，正逐漸顛覆人類對生命的傳統認識，福兮！禍兮！現在，就讓我們一起走近這些遺傳學的新成果．
（1）1982年，美國“轉基因超級鼠”實驗的成功，標志著轉基因技術的成熟．如圖呈現了轉基因超級鼠的獲得過程，最終，被注入大鼠生長激素基因的受精卵發育成了個體較大的超級鼠．該實驗研究的一對相對性狀是    ，該實驗結果說明：    ．
（2）1996年，克隆羊“多莉”誕生．它的身世與三只母羊有關：A、羊提供乳腺細胞核，B、羊提供去掉核的卵細胞，C、羊提供胚胎發育的場所．而“多莉”長得幾乎與A羊一模一樣．該實驗結果說明：    ．
（3）2010年5月20日，美國一個研究小組在《科學》雜志上報告，他們成功研制出了一種人造生命，被項目負責人起名為“辛西婭”（意為“人造兒”）．這種“人造生命”的研制方法為：用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA，然后將其植入內部被掏空的單細胞生物B的體內，使之“起死回生”并開始繁殖．根據上述資料分析，該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的哪一項基本特征？    你認為“辛西婭”的后代應該與上述哪種單細胞生物更為相像？    ．

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