【題目】下列生物當中不是由細胞構成的是( )
A.含羞草 B.松鼠 C.細菌 D.病毒
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是菜豆和玉米的種子結構圖。請據圖回答:
(1)菜豆和玉米的種子都有種皮和胚。胚是新植物的幼體,由①____、②____、③____和④____組成。菜豆種子有____片了葉,菜豆種了為種子萌發提供營養的結構是____(填圖中序號),而玉米種了為種了萌發提供營養的結構是____(填圖中序號)。
(2)從植物體的結構層次看,一粒玉米種了屬于一個____(填字母)。
A.細胞 B.組織 C.器官 D.植物體
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【題目】隨著生活水平的提高,人們的健康意識日益增強。清晨,不少市民到綠樹成萌的公園散步、晨跑。最近,有報道稱清晨到林間鍛煉身體對健康不利。某校生物興趣小組的同學對此產生了興趣,并進行探究實驗(圖一),并繪制了一天中二氧化碳濃度的變化曲線圖(圖二)。
(1)圖一中,此實驗在光下進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,使氣體通入燒杯,裝置B中觀察到的現象是_____。
(2)圖一實驗中,塑料袋內壁出現的水珠是植物體通過葉片上的_____(填結構名稱)散失的。
(3)圖二中6~18點曲線變化的原因是光合作用的強度_____呼吸作用強度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)從圖二可以推理出,一天中有機物積累最少的時間約是_____點。
(5)從圖二可以推理出,一天中_____點左右,林間氧氣濃度最高,這是適宜到林間鍛煉的時間之一、
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【題目】圖中甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖為某處局部血流示意圖。請據圖分析回答下列問題。
(1) 心臟是血液循環的“動力泵”,主要由___________ 組織構成。
(2) 甲圖中,心臟壁最厚的腔是[ ]______________,與它相連的血管為[ ]___________,該腔與同側的[C]之間具有防止血液倒流的_______________。
(3) 肺循環的起點是甲圖中的[ ]_______________。
(4)乙圖中表示毛細血管的是[ ](填序號),它的血流速度最____________。
(5)若乙代表小腸絨毛處的毛細血管網,則飯后⑦與⑤相比,營養物質的變化是_____________(增多,減少)。
(6) 若乙代表肺部的毛細血管網,則血管⑤中流的是_________血。
(7) 心臟、血管的結構都是與其功能相適應的,請你列舉出一項人體內結構與功能相適應的實例:______________________________。
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【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,要將標本放于濃度為0.9%的生理鹽水中。這主要是為了( )
A. 防止細胞死亡 B. 清洗細胞
C. 給細胞染色,方便觀察 D. 保持細胞原有形態
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【題目】下面關于腔腸動物的敘述,錯誤的是( )
A. 珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物
B. 腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘渣都由口進出
C. 都生活在水中
D. 水螅的刺細胞主要分布在消化腔內
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【題目】實驗題:
(一)取四株大小相同且葉數相同的嫩枝,在有光照的正常條件下,依下圖所示的方法進行處理(提示:凡士林是一種潤膚膏,如果涂在葉片上可堵住氣孔使水分不易蒸發散失):(圖1)實驗開始時,先將各個裝置的重量調整至80g,其后每隔4h紀錄各個裝置的重量變化。實驗結果用下面曲線圖表示:(圖2)
曲線I代表_______組裝置的重量變化。曲線II代表_______組裝置的重量變化。曲線III代表_____組裝置的重量變化。
(2)通過____________組實驗結果的對照分析,可以說明植物蒸騰作用主要是通過葉片來完成的;通過A與B兩組實驗結果的對照分析,可以推測葉片_____表皮的氣孔相對數量多于_____表皮的氣孔相對數量。
(3)假如將裝置A放在暗室中,對實驗結果會有什么影響?_______________
(二)用如圖的實驗裝置研究蒸騰作用的環境因素.
(1)水的頂部加一層油的目的是什么?________________________________
(2)將此裝置放在不同的環境條件下,測量失水速度,如表
(3)①解釋在A和B兩種條件下失水速度為何不同?_______________________________
(4)②參考表中結果,推斷出影響蒸騰作用的環境條件有哪些?_____________________________。
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【題目】下列哪項不是毛細血管適于物質交換的特點
A. 管壁簿,只由一層上皮細胞構成 B. 數量最多,分布最廣
C. 管腔小,只允許紅細胞單行通過 D. 管內血流速度快
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【題目】如圖是某生態系統食物網的示意圖。下列敘述正確的是( 。
A. 該食物網中有 4 條食物鏈
B. 該生態系統的能量最終來源于草
C. 在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質逐級增多
D. 該食物網中的蛇與鷹既是捕食關系,又是競爭關系
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