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【題目】下列關于胎兒獲得營養物質途徑的敘述中,正確的是( )
A.臍帶→胎盤→母體→胎兒
B.母體→胎盤→臍帶→胎兒
C.胎盤→臍帶→母體→胎兒
D.母體→臍帶→胎盤→胎兒

【答案】B
【解析】解:人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵,隨后受精卵開始發育成最初的胚胎,此時的發育的營養物質來自卵黃,當胚胎到達子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營養物質來自母體,同時將代謝廢物經母體排出.懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒,母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發育成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩.分娩的結束標志著嬰兒的誕生,胎兒在母體內:

所以胎兒獲得營養物質的途徑為:母體→胎盤→臍帶→胎兒。

所以答案是:B

【考點精析】通過靈活運用人的生殖,掌握產生生殖細胞,繁殖新個體的過程,也是種族延續的過程即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光學顯微鏡是生物實驗室常用的儀器,正確的使用方法步驟是:

對光 觀察 收放和整理 取鏡和安放 放置玻片標本

A.①②④③⑤ B.④①⑤②③ C.②⑤①④③ D.⑤②④③①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟.正確的順序是( )

A.①②③④
B.③④②①
C.②③④①
D.①②④③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某同學做的胸廓變化與呼吸關系的模擬實驗,并繪制的肺內氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】斑胸草雀是一種常見的小型觀賞鳥?茖W家為研究斑胸草雀壽命的影響因素,完成了下列實驗。請回答問題。

(1)斑胸草雀的遺傳物質位于________中,染色體是遺傳物質的載體,由________和蛋白質構成,端粒是染色體最末端的結構。細胞每分裂一次,端粒就縮短一些,當端粒不能再縮短時,細胞因無法分裂而死亡。

(2)斑胸草雀的壽命通常在5~8年,科學家分別追蹤了年輕和年老雌雄個體的后代存活率,結果如圖1、圖2所示。據圖可知,________個體,后代存活率最低。

(3)為研究該結果的成因,科學家設計兩組實驗:每組實驗選取斑胸草雀雌雄個體各16只,進行繁殖;甲組親本為“中年雌性”與“年輕雄性”,乙組親本為________;追蹤兩組后代個體端粒的長度,獲得圖3結果。據圖可知,年輕雄性的后代端粒________。

(4)綜合上述結果,請試述親本年齡性別、后代端粒長度和后代壽命三者之間的關系:________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是子宮內胎兒、臍帶和胎盤結構圖,請據圖回答:

(1)精子與卵細胞在相遇,結合形成 , 胚胎發育的場所是 。
(2)胎兒的發育過程是:不斷進行細胞分裂,逐漸發育成胚泡。胚泡緩慢地移動并植入 , 這一過程稱為:胚泡中的細胞繼續 , 逐漸發育成胚胎和胎兒,并通過從母體中獲得營養和排出廢物。
(3)胎兒生活在半透明的液體中:成熟的胎兒和一起從母體的陰道排出的過程稱為分娩,它意味著新生兒的誕生。
(4)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的分泌的有密切的關系。我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光。

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【題目】每年的5月20日是“中國學生營養日”,了解消化系統結構與合理營養的知識,有助于青少年健康成長。請根據人體消化系統結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:

(1)圖中所示的大消化腺有
(2)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養物質是 , 該物質首先在處被初步消化為 , 所以當我們細嚼饅頭和米飯時會覺得有甜味。
(3)青少年處于生長發育的關鍵時期,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應多吃些處三、第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的 , 該物質最終消化的場所是【 , 消化的最終產物
(4)在小腸中參與消化食物的消化液有
(5)李明同學最近刷牙時經常牙齦出血,你認為他應多吃第層的食物。
(6)小芳同學午餐常吃兩份炸雞翅、2根肉串、一杯牛奶。根據膳食寶塔的提示,小芳同學的這份食譜明顯缺少第層的食物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為呼吸系統示意圖,請據圖回答問題:

(1)圖中【既屬于消化系統,又屬于呼吸系統。
(2)痰的形成部位在。痰內有外來的塵粒、細菌等和
(3)吞咽時象蓋子一樣蓋住喉口,防止食物進入氣管,引起咳嗽。
(4)呼吸道有作支架,從而保證了氣體的暢通。
(5)人體與外界氣體交換的場所是【

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥受精卵的形成必須經過下列哪種繁殖行為

A筑巢 B交配 C孵卵 D育雛

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