精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
下列選項中能正確表達消費者與生產者關系的是 ( )
A．羊吃草B．螳螂捕蟬　　　　
C．鷹捉兔D．人吃木耳
A
考點：
分析：由我們所學的知識可以找到：（1）生態系統的生物部分包括：生產者、消費者和分解者．
（2）綠色植物進行光合作用制造有機物為生產者，動物直接或間接以植物為食是消費者，細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生是分解者．據此可以解答本題．
解答：答：A、羊是動物為消費者，草是植物為生產者，符合題意為正確項．
B、螳螂和蟬是動物為消費者，不符合題意為錯誤項．
C、鷹和兔是動物為消費者，不符合題意為錯誤項．
D、人是動物為消費者，木耳是菌類為分解者，不符合題意為錯誤項．
故答案為：A
點評：知道生態系統中生產者、消費者和分解者的定義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組想探究洗潔精對蚯蚓生活的影響，如果你是該小組成員，請你幫助完成實驗設計中的相關問題。
（1）你認為最可能在       的土壤中找到實驗用的蚯蚓。
（2）按照科學實驗的要求，你必須設計對照實驗，才更具有說服力。這個實驗需要控制的變量是             。
（3）你作出的假設是：                               。
（4）請你簡要寫出實驗探究思路(只寫出實驗組和對照組的簡要操作即可，2分)
                                                 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然界中的生物彼此之間相互影響，下列選項中能體現同種生物之間互助、互爭關系的是(  )
A．梅花鹿的求偶爭斗B．獅子捕食斑馬
C．�？街谛窔ど仙�D．企鵝間的相互喂食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

主要特征背上的駝峰是駱駝的一個重要標志，其駝峰的形成說明(    )
A．環境對生物的適應
B．環境對生物的改造
C．生物對環境的適應
D．生物的結構與環境沒有關系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現象不屬于生物對環境適應的是( )
A．生活在河邊的青蛙體表多呈綠B．生活在寒冷水域中的海豹皮下脂肪發達
C．生長在溫帶地區的楊樹在秋季落葉D．土壤中蚯蚓多會使土質疏松

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）請根據下圖所示的五種生物回答問題：

（1）圖中植物A所屬的類群是       植物門、被子植物亞門、          植物綱。
(2)若將C的胸鰭、腹鰭捆綁后放入水中，出現的現象是                 。
(3)如果由圖中生物組成了一條食物鏈A→Ｅ→D，請分析：
①如果過多的捕殺D，產生的后果是                                。
②上述分析說明：D作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統�？梢妱游镌诰S持                 中起重要作用。
(4)將BCDE這四種動物按照由簡單到復雜的順序排列起來（填寫序號）      。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　　）
A．引進善于吃蟲子的鳥，對本地環境肯定好處
B．對自然資源的合理開發和利用有利于可持續發展
C．治理太湖水污染就應該停止太湖周邊一切產生污水的生產活動
D．生態系統總是可以自行消化各種污染物，人類不應該干預

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述錯誤的是（　�。�
A．人類的活動可以破壞生態環境
B．人類的活動可以改善生態環境
C．人類的活動要以保護自然環境為前提
D．人類的活動不必擔心生態環境的破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2010年4月20日，位于墨西哥灣的一個石油鉆井平臺發生爆炸并引發大火，然后慢慢沉入海底。之后發生漏油，每天多達5000桶以上。下列說法正確的是（   ）
A．石油燃燒屬于物理變化
B．鉆井平臺在下沉過程中，受到水的壓強不變
C．此事件已對環境造成嚴重污染
D．為杜絕環境污染，人類應停止一切石油開采

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视